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戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス/戸畑キャンパス
偏差値
53〜56
高度な技術と知識をあわせ持つ、教養あふれる人材を育成 工学部は九州工業大学開学と同時に開設された学部で、110年以上の歴史を持ちます。建学の精神「技術に堪能なる土君子」の養成が今も伝統として残り、その精神は工学部の専門教育の中で知識と技術の修得とともに育まれてきました。 長い歴史と伝統に基づく「ものづくり」をキーワードとして、建設社会工学科、機械知能工学科、宇宙システム工学科、電気電子エ学科、応用化学科、マテリアル工学科の6学科それぞれの分野において、高度な専門技術を身につけた人材を育成します。
偏差値
56
美しく、豊かなまちづくりに貢献できる技術者を育成 将来、機能的で美しい建築・都市空間デザインの創造に携わるために、建築学コースでは、建築構造、建築設備、建築環境などの「ものづくり」に必要な専門知識と、建築計画、建築意匠、建築史などの「建築デザイン」に必要な専門知識を修得し、設計製図などを通して「実践的なデザイン力」を修得します。 ■キーワード 国土、生活空間、建築物、社会基盤施設、防災・減災 ■養成する技術者像 「豊かな生活空間及び都市・建築の創造」「災害に強い社会基盤の建設と運用・維持管理」に関する知識・技術を習得し、安心と豊かさを実感できる国土、及び安全快適で環境と調和した社会基盤施設や建築物をつくれる、人間性豊かな技術者の育成を目指しています。
偏差値
54
制御工学と知能工学の理論と応用を学ぶ ロボット、自動車、産業設備、家電製品、医療・福祉機器などは、さまざまな機械技術や電気電子技術などが複雑に組み合わされて形作られています。このような物を人間の望むとおりに動かす(コントロールする)方法を追求する学問、それが制御工学です。知能制御工学コースでは多様な技術を総合的・横断的に取り扱えるメカトロニクス制御技術者として活躍できる人材の養成を目標としています。そこで、体系化された制御理論をはじめとして、計測システム、情報処理システムおよび駆動システムの科目を学ぶとともに、関連分野として、機械工学、情報工学、電気工学および電子工学などの基礎科目も学ぶカリキュラムを構成しています。
偏差値
54
次世代の宇宙システム,宇宙インフラを開発できる人材を育成 宇宙開発では、ロケットエンジン内部の流体、宇宙構造物の材料、過酷な熱環境での温度制御、などといった機械工学の知識が必須になります。 機械宇宙システム工学コースでは、宇宙システムに代表される複雑な工学システムに機械分野を基礎にして取り組む素養を身につけるために材料力学・熱力学・流体力学・機械力学・機械材料といった機械工学に関する基礎を学んだ上で、PBLを通じたシステムズエンジニアリング・プロジェクトマネジメント並びに、宇宙材料・宇宙環境・軌道力学・推進・通信・流体・熱構造・誘導制御といった各種要素技術に関する科目を学びます。 ■キーワード 宇宙でのごみ問題、再突入体などの空力設計や潮流発電、材料劣化、ロケットシステム
偏差値
56
美しく、豊かなまちづくりに貢献できる技術者を育成 将来、安全で豊かな都市や地域環境の創造に携わるために、国土デザインコースでは橋梁、道路、河川、空港、港湾、ライフラインなどの「ものづくり」に必要な専門知識と、都市計画、交通計画、国土デザインなどの「しくみづくり」に必要な専門知識を修得し、実験、卒業研究を通して課題を発見・解決する実践力を養います。 ■キーワード 国土、生活空間、建築物、社会基盤施設、防災・減災 ■養成する技術者像 「豊かな生活空間及び都市・建築の創造」「災害に強い社会基盤の建設と運用・維持管理」に関する知識・技術を習得し、安心と豊かさを実感できる国土、及び安全快適で環境と調和した社会基盤施設や建築物をつくれる、人間性豊かな技術者の育成を目指しています。
偏差値
54
「ものづくり」を担う専門家として産業界のニーズに応える能力を育成 機械工学コースでは、環境に配慮した自然との共生を念頭に置き、自然科学の先端を理解・開拓して工業技術の先端化の中心的役割を担えるようにすることを目的とした教育を行います。「ものづくり」の基盤としての力学系を中心とした機械工学の基礎科目や専門科目を履修するとともに、情報処理、生産工学、機械要素などの工業技術につながる科目、高度な物理・数学系科目を履修できるカリキュラムとなっています。 ■養成する技術者像 機械工学コースでは、技術者像を以下のように定めています。 「材料力学、熱力学、流体力学、機械力学、生産工学を中心とする機械工学と、関連する分野の幅広い知識・技能を習得し、他の技術者と協働しながら産業のあらゆる分野で活躍することのできる機械技術者」
偏差値
54.5
宇宙システムに代表される複雑な工学システムを開発できる人材を育成 宇宙開発においては、人工衛星の電気電子回路設計、太陽電池パネルの半導体技術、無線通信、などといった電気電子工学の知識が必須になります。 電気宇宙システム工学コースでは電気回路、電磁気学、半導体、信号処理、電波工学といった電気電子工学分野の基礎と専門科目ならびに、宇宙材料・宇宙環境・軌道力学・ロケット推進工学など宇宙分野に特化した科目を学ぶことができます。 実習では課題解決型学習(PBL: Project Based Learning)を通じてシステム工学・プロジェクトマネジメントを学び、宇宙工学実験を通じて、それまで学習した専門科目の内容や宇宙システム特有の事象について学びます。 ■キーワード 超小型衛星、環境試験、宇宙構造、帯電放電、画像センシング、宇宙AI・データサイエンス、宇宙天気
偏差値
55
次世代のエネルギー、デバイス、電子システム化技術の基本を習得する ■電気エネルギー分野 地球規模の環境・エネルギー問題の顕在化の中、電気エネルギー技術の重要性はますます高くなっています。この分野では、電気エネルギーの発生、輸送、消費、貯蔵、変換、移動の基礎技術と各産業分野での電気エネルギー利用の技術を学びます。 ■電子デバイス分野 高度なエレクトロニクス化・情報化社会は、集積回路(LSI)や各種機能デバイスおよびパワーデバイスなどの半導体技術により支えられています。この分野では、半導体を柱にしたデバイス作製プロセスの高度化、新しい機能性材料の開発、パワー半導体の開発と応用を目指す諸技術を学びます。 ■キーワード 電気エネルギーの発生、輸送、貯蔵、変換などの基礎技術、デバイス作製プロセスの高度化、新しい機能性材料の開発、パワー半導体の開発
偏差値
55
電子機器の設計・構築技術や、信号処理・電気通信に関する技術などを幅広く学ぶ ■電子回路分野 デジタルテレビ、スマートフォン、デジタルカメラ、ゲーム機、さらには、高速移動する電気機器と言われる自動車にまで、コンピュータ、システムLSI、センサ・アクチュエータとソフトウェアを有機的に組み込んだ製品が身の回りに溢れています。この分野では、これらを設計・構築する技術を学びます。 ■電子システム分野 スマートフォンやインターネットなどに代表される電子システムや通信システムによって、我々の生活はますます便利になっています。この分野では、画像処理・音声処理などの信号処理に関する技術やネットワーク・光通信・無線などの電気通信に関する技術を学びます。 ■キーワード システムLSI、電子機器の設計・構築技術、画像処理・音声処理などの信号処理、光通信・無線・通信ネットワーク
偏差値
53
ものづくりの根幹に位置する化学の基礎・応用を修得 応用化学コースでは、「ものづくり」の理念を「化学」を通じて実現するための教育を行っています。環境・エネルギー・情報・バイオなど、あらゆる先端技術に関わる化学物質の知識を修得し、環境調和型の未来社会へ貢献できる技術者としての素養を身につけます。JABEE(日本技術者教育認定機構)のプログラムに基づいて、有機化学、無機化学、物理化学、化学工学などの専門分野を、体系的に学んでいきます。 ■キーワード エネルギー、環境、電子材料、有機材料、創薬、ナノテク、化学合成・化学分析、液晶、燃料電池、光触媒、ゲル、DNA診断、化粧品、人工生体材料 ■養成する技術者像 高度な機能を有する物質の設計と合成、材料の創製、及びこれらにかかわる高度生産技術の開発を通じて、先端技術の根幹を支える「応用化学」の基本を習得し、環境循環型未来社会に貢献できる専門技術者
偏差値
54
マテリアル工学の基礎・応用を学ぶ マテリアル工学科では、合金や半導体、セラミックス、複合材料といったマテリアルを対象として、(1)「もの」の性能を決定するマテリアルの構造・性質をナノスケールで科学的に解明すること、(2)新規マテリアルの持つべき機能を設計すること、(3)安全な製品の効率のよい生産方法を開発すること、について学び研究します。高度な材料開発とともに、資源、リサイクル、エネルギーの問題にもマテリアルの観点から取り組むことができる技術者の育成を目的とした教育を行っています。 ■マテリアル工学コース 鉄鋼・非鉄金属・合金・半導体・セラミックス・複合材料といったマテリアルを対象とし、ものの性能を決定するマテリアルの構造・性質をナノスケールで科学的に解明すること、新規マテリアルの持つべき機能を設計すること、安全な製品の効率のよい生産方法を開発することについて、系統的に学び研究します。
ACCESS
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