東京都市大学

■創成工学を重視した教育体系、卒業後の選択肢も多様 広範囲にわたる機械工学の専門分野を、段階的かつ体系的に修得できるよう工夫しています。また、社会に出たとき必要とされる創造力や開発力、技術的な感性を自然に養えるよう、実験・実習・工場見学など体験的・実践的な「創成工学」を重視しています。 ■研究室 機械工学科では、機械工学で学ぶ内容を大きく６分野に分類し、これらの分野を基本に教育・研究を行っています。機械工学科の６研究室は、将来の基盤技術や応用技術に関する研究開発を推進しています。 ■基礎から最先端分野まで、総合的に学ぶ 機械工学は、力学と設計科学から構成される学問であり、工学の基礎となる数学や自然科学などの科目から、機械力学、熱力学、流体力学、材料力学、材料学、加工学など専門科目へ移行するとともに、ロボット工学や航空宇宙工学など最先端分野も学びます。

■６系統からアプローチするカリキュラム 従来の機械工学に、電気工学および制御工学を融合したカリキュラムです。科目は熱流体・強度・機構・制御・計測・宇宙に系統化しています。低学年では工学基礎を固め、高学年では本格的な機械システム工学を学び、ロボット・宇宙システム・環境などに広がります。 ■新しい時代の機械システムを創造・開発 ・機械・電気・制御を総合的にカバーできるシステムを開発します。 ・機械と周辺環境との共存・調和を諮ります。 ・社会や利用者ニーズに応えた最適なシステムを追求します。 ■教職課程 機械システム工学科では「高等学校教諭一種免許状（数学，工業）」および「中学校教諭一種免許状（数学，技術）」の教職課程を設置しています。複数教科の免許課程を設置している数少ない大学であり、数学科のみならず、技術科・工業科の免許取得が可能な、特色ある教職課程となっています。

■挑戦的・先駆的なカリキュラム 産業と生活をあらゆる面から支えている「電気・電子技術」と、情報社会の基盤である「通信技術」とを高いレベルで融合させることで、さらなる有効利用と新しい技術の創造を探求します。変化の激しい時代において、常に新しい視点で技術開発を支え現代の複合的な課題解決を図るため、挑戦的・先駆的なカリキュラムを用意しています。 ■つながる時代には、「つなげる人」が要る これからの社会では、この３つの技術を駆使し、あらゆるモノをつなぎ発展させていく、IoT時代をリードする「つなげる人」が求められています。電気、電子、通信の幅広い教育研究を通して、現代の複合的な課題を解決できる人材を育成します。 ■圧倒的な就職力 教職員・OB・OGの強力なサポート！たとえ不況時でも就職に強い強い！学生の真の実力を、社会で活躍できる本当の実力を、引き出し、伸ばします。

■複数の学問領域を学ぶ 医用工学科では医学と工学それぞれの知識と技術をカリキュラム構成で有機的に結びつけて学習します。複数の学問領域を学ぶことから、明確な正解が得にくいこともある医工学的諸問題にも、その最適値を的確に短時間で探り出す能力とセンスをもった人材を育成します。 ■各専門領域の基礎を確実に 基盤となる工学の基礎領域は電気電子工学と機械工学の領域です。カリキュラムはこれら工学の基礎知識を限られた時間内で充実して学べるよう編纂されています。学年と共にどちらかの工学領域を選択して効果的に学ぶことで専門性を高めます。 ■実験・実習を中心とした教育 医用工学科では実験・実習を中心とした教育を重視しています。工学分野の実習に加え、生理学実習、臨床機器実習、解剖実習や病院実習の医学分野の実習は、医用工学科だけの独自の取組みとなっています。

■化学を中心に据え、環境・エネルギー・食と健康に関連した物質やシステムについて系統的に学習 有機化学、無機化学、物理化学、電気化学、界面化学、高分子化学、固体化学、量子化学、化学工学、エネルギーシステムなどを基礎とし、物質、材料、デバイスやシステムに関する基礎から応用まで幅広く学習し、基礎から応用まで「役に立つ化学」の知識と技術を身につけます。 ■一貫性のあるカリキュラム 化学を土台にした基礎学力を身につけ、環境や資源問題にも配慮した研究開発に総合的に取り組める能力を育成します。化学的センスを基にして理工学分野の諸問題を根本から追求し、解決手段を提案できる能力を身につけます。 ■持続可能な社会の構築に貢献できる高度な専門性 有機・生物化学分野：高分子・バイオ化学・有機合成化学 物理化学・化学工学分野：環境化学工学・機能性界面化学 無機・分析化学分野：固体材料科学・動的解析化学

■総合的な工学基礎技術の習得 狭義の原子力技術に限定せずに、基礎的な教育の段階においては、既存の機械系、電気系で学ぶような、「機械工作実習」や「電気機械・放射線実験」などを行ないますので、総合的に工学基礎技術を習得できます。 ■実務に即応できる技術者の育成 東京都市大学原子力研究所の既存設備・機器を利用して原子力の安全に関わる基礎的な放射線・原子力実験を行うことができ、さらに学外の原子力関連機関・施設との連携により、従来の実験室レベルでは得られない実機・実物を模擬した設備の活用による実習を取り入れ、実務に即応しうる原子力技術者・熟練者育成の教育内容となっています。 ■資格取得のための体系化されたカリキュラム 原子力安全工学に関わる特徴的な科目を複数配置しています。現場作業責任者として必要な原子力関連の資格を取得できるよう、カリキュラムを体系化しています。

■自然コースと数理コース 自然科学科は、数学から物理学、化学、生物学、地学までの広範な分野をカバーしており、これらは自然コースと数理コースに大別されます。1年生の4月の段階で自然コースか数理コースかの選択をしますが、2年生まではすべての分野を幅広く学びます。そして3年生の4月で各分野に分かれて事例研究を開始し、9月で各研究室に配属され、4年生で卒業研究を行います。 ■フィールドワーク 植物学や動物学、地質学、地理学、天文学などの自然科学諸分野の知識を幅広く吸収するため、野外実習科目などで国内・海外の各地に滞在し、現地の人と触れ合いながら体験的・総合的に学習するフィールドワークを重視しています。 ■学芸員課程 学芸員の資格が取得できる「学芸員課程」を開講しています。博物館運営の経験者や、教育番組制作の経験がある教員たちによる授業や実習を通して、実践的な知識と技能を得ることができます。