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    学びの特徴

    学びの特徴

    学生の熱意に応える2つのものづくり拠点 「ものづくり」をしたいという学生の熱意に応える拠点を2つ設けています。その一つは「AIOL(All In One Laboratory)」、もう一つは「工作センター」です。「AIOL」では簡単な機械工作や電子工作、そしてソフトウェアや人工知能の開発施設が配備され、ハードとソフトが一体となった「ものづくり」を支援します。「工作センター」では旋盤やマシニングセンターなどを使いより専門性の高い高精度な機械加工の「ものづくり」を支援します。

    Faculty & Department

    学部・学科

    びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス/びわこ・くさつキャンパス

    偏差値

    56〜60

    モノづくり、未来づくりにつながる理工学の学び 例えば、いまや社会に欠かせないクルマには、機械はもちろん、電子・電気、ロボティクス、それらを制御するコンピュータ、IoTなど数学や物理の研究に基づくあらゆるテクノロジーが詰まっています。またクルマを活用するにはそれに応じて都市や建物、 環境も考えなくてはなりません。それらの基盤となるのが理工学の知識と技術です。理工学部の学びが、クルマだけでなく社会のあらゆるモノづくり、そして未来の創出につながっていきます。

    数理科学科 数学コース

    偏差値

    57

    多様性のある数学系学科 1学年の定員が97名で、国公立大学の数学系学科に比べて多様な学生が集まってきます。数理科学科で学べる最先端の数学に興味を持って数学の研究者を目指す学生もいれば、数理科学科が提供する経営系の学びを生かしてベンチャー企業の立ち上げを目指すような学生もいます。2020年からは2つのコースになりましたが、共通の科目も多く、異なる興味を持つ多様な学生が同じ講義を受講して新しい活気をもたらすという数理科学科の伝統は受け継がれます。

    物理科学科

    偏差値

    56

    物理科学の幅広い研究分野をカバーする教員構成 物理学の面白さは、新現象を発見し、その「なぜ」を探究すること、様々な現象を統一的に理解する原理を追求することです。物理科学科は、ミクロからマクロまで幅広い分野をカバーする13の多彩な研究室から構成されており、素粒子、宇宙、地球、物質、さらに生命までをも研究対象とする最先端のサイエンスを展開しています。

    電気電子工学科

    偏差値

    57

    幅広い専門性、総合大学の強み 電気・電子・光工学の幅広い分野をカバーしたカリキュラムがあり、それらの中から自分自身の興味、関心を伸ばしていくことができます。また、理工学部の他学科、情報理工学部、生命科学部など。他学部との協力関係も構築され、さまざまな研究が展開されています。これらの学習、研究を通して、将来のどのような技術進展にも柔軟に対応できる基礎知識、応用展開力、広い視野を培うことができます。

    電子情報工学科

    偏差値

    58

    実践的な技術力・問題解決力を磨く 最先端の研究開発や実問題の解決には、幅広い知識・深い理解と実際の経験が必要です。学科で学ぶ数学、回路、物性、アルゴリズムなどの基本原理の理解により問題の本質に迫る洞察力を得ることができます。コンピュータ、ソフトウェア、ネットワーク、システムLSIに関する科目により基礎から応用までの専門知識を段階的に修得していきます。さらに、様々な実験、プログラミング演習、設計演習で実践的な技術力を磨きます。企業出身の教授も多く産学連携が盛んで、企業との実践的な共同研究に学生が関わる機会もあります。

    機械工学科

    偏差値

    56

    少人数のクラスで仲間と共に基礎を学ぶ 低回生時には、30人程度の少人数クラスで、機械工学の基礎である材料力学、熱力学、流体力学、制御工学の入門編を学びます。クラス内ではさらに数名ずつのチームに分かれて、学んだ内容についてのディスカッションを行います。その結果は相互に発表し合い、プレゼンテーション能力も磨きます。エンジン組み立てなどの実習も始まります。専門的な内容に時として戸惑うかもしれませんが、仲間と力を合わせて乗り越えましょう。

    ロボティクス学科

    偏差値

    56

    ■ロボットハードウェア ~最新の設計・製造装置を用いた「ものづくり」 プラスチックだけでなく、柔らかい材料など様々な材料が利用できる3Dプリンタや、高精度な加工ができるNC工作機械などを駆使してロボットのハードウェアを開発する技術を学びます。 ■ロボットソフトウエア ~動きの制御から人工知能まで ロボットを動かすソフトウェアを開発するためのプログラミングスキルを身に付けます。また、コンピュータによるシミュレーション技術や、視覚や触覚のセンサ情報処理技術を学びます。

    環境都市工学科

    偏差値

    58

    「ゆるやかなコース制」により、興味・関心に応じた専門性を習得 1回生で学科全体の概要を学んだ上で、2回生になる時「環境システム工学コース」と「都市システム工学コース」に分かれ、環境問題、都市問題の専門家として必要な知識を得ることができます。さらに卒業研究はコースにかかわらずどの分野の研究室も希望することができるという、ゆるやかなコース制が特色です。将来まだ何をしたいか決めきれていない人でも、すでに決めている人でも、入学後に自分自身の将来を見直すことができます。

    建築都市デザイン学科

    偏差値

    60

    ■人から地球に至るまでの環境について専門的に学べる 「エコロジーで快適な建築をかっこよく作りたい」という志望動機をもつ人も多いのではないでしょうか。その動機を実現するための専門的な知識を学ぶ授業と研究があります。世界最高水準の環境技術、世界レベルの理論を学び、最先端の研究に携わりながら、それを実際の計画・設計に活かす方法を学ぶことができます。 ■学校でもフィールドでも学ぶ、実際に作って学ぶ 課題で出された敷地のフィールド調査は勿論ですが、友人や教員と国内外の建築都市を訪れて意見を交換するのも建築学科の楽しみです。また、在学中でも自身の設計を実際の大きさで作る機会があるのも建築都市デザイン学科の特色です。小規模でも「実際に作る」という達成感は、日常では得難いほど格別で、学習意欲を高めることにもつながります。

    数理科学科 データサイエンスコース

    偏差値

    57

    多様性のある数学系学科 1学年の定員が97名で、国公立大学の数学系学科に比べて多様な学生が集まってきます。数理科学科で学べる最先端の数学に興味を持って数学の研究者を目指す学生もいれば、数理科学科が提供する経営系の学びを生かしてベンチャー企業の立ち上げを目指すような学生もいます。2020年からは2つのコースになりましたが、共通の科目も多く、異なる興味を持つ多様な学生が同じ講義を受講して新しい活気をもたらすという数理科学科の伝統は受け継がれます。


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