広島大学学校情報

6年間におよぶ学びの中で、知識・技術・人格を磨いて医療の現場を目指す 1年次は、主に教養教育科目を学びますが、並行して一部の専門科目も1年次のうちから始まります。専門教育は、文部科学省が定めた医学教育モデル・コア・カリキュラムに基づいて行われます。2年次からはほぼすべてが医学専門科目となり、人体の構造と機能などを学び、人体の解剖実習も行います。同時にテュートリアル教育も始まります。3年次からは、臓器ごとの病態やその制御法、全身性疾患の制御、症候に応じた診断・治療、疾病と社会との関わりなどを学びます。4年次には、各研究室に配属され、医学研究実習を行います。4年次後半からは、全診療科目について大学病院や学外医療施設で、実際に患者さんを診療しながら学ぶ臨床実習を行います。そして、6年生の全課程を修了後に、医師国家試験受験資格を得られ、合格すると医籍登録され、医師としての資格が認められます。

将来の看護学の発展に寄与できる看護実践者を育成 看護学専攻では、看護の対象である「人間」を総合的に理解し、健康に関する科学的な知識や看護の機能・方法を学び、知識を活用して物事の本質を見抜き、主体的に判断する能力や看護学を発展させる研究能力の基礎を、4年間のカリキュラムをとおして身に付けます。専門科目を①健康科学・基礎看護学、②臨床看護学、③地域・在宅看護論、老年看護学で構成し、2、3、4年次には病院や地域での臨地（臨床）実習も行います。 ■保健師教育課程 健康づくりや予防活動、療養者のQOL向上を支援する行政や企業の保健師として、また福祉分野に従事する保健師として活躍できる専門職の育成を目指しています。 ■助産師教育課程 助産師教育課程では、女性の生涯に渡る健康支援、妊産婦と家族の支援だけでなく、全ての人の性と生殖に関わる健康を支援できる助産師の育成を目指しています。

■基礎的な理学療法学教育 理学療法士には身体と心に関わる幅広い知識・技術が必要です。そのために基礎的な理学療法学教育では、精神機能と精神、筋、骨などの組織の構造と機能に関する知識を、精神医学、解剖学、生理学、神経学、運動学などの科目をとおして修得します。 ■臨床的な理学療法学教育 人が歳をとることによって、関節の柔軟性や筋力の低下に代表される加齢現象が起こります。また、病気になると運動や感覚の麻痺、歩行の難しさなどが生じます。臨床的な理学療法学教育ではこのような障がいを予防、あるいは治療・改善するための理学療法実践に必須の知識、技術を習得します。これには障がいを負った方々の日常生活活動レベルのアップと社会参加を促進するとともに、健康増進を図るものも含まれます。このような理学療法の実践能力は学内での授業科目はもとより、学外での臨床実習を通して得られます。

■科学的根拠に基づいたリハビリテーションを学ぶ 大学病院のリハビリテーション部門と連携し、最先端のリハビリテーション方法を学びながら、それを支える根拠を理解する場を提供します。 ■探求心をはぐくむ 身体、精神、高齢期の障がいに対するリハビリテーション科学領域で、国内有数のエキスパートである各教員のもとで、質の高い研究活動に取り組むことができます。 ■学部生から研究活動に関わる Undergraduate Research Opportunity Program: UROPは、1年後期から履修可能な選択科目で、早期から教員や大学院生が取り組む研究現場に参加することができます。大学院に進学し、国際的に活躍する作業療法士になるための支援を行います。