名古屋大学学校情報

■数学を原理に立ち返って理解する 数学は体系的な学問のため、1〜3年次には研究に不可欠な基礎力を養成し、4年次に専門分野の基礎学習と卒業研究を行います。アドバイザー教員の指導のもと、自立的に学習を進め、自身の理解した内容を学生同士で発表し合い討論を行うことで、理解を深め、論証能力や表現応力を高めることができます。 ■幾何学を用いて一般相対論を研究 時空を支配する一般相対論はリーマン幾何学とアインシュタイン方程式により記述されています。白水研究室ではこれらを駆使し、ブラックホールや宇宙の数学的側面に焦点をあてて研究を行っています。強い重力場中で成り立つ幾何学的不等式や、時空のエネルギーの性質、高次元ブラックホールの分類などがあげられます。卒業研究ではブラックホール時空の大域的構造の理解を目標とし、進行の度合いに応じて最前線の研究にも触れてゆきます。

■理論を実験で実証する 物理学科では、実験の持つ面白さを試行錯誤を繰り返しながら学習します。実証性と定量性の重要さ、装置の操作やその原理、データの処理のしかたなどを理解します。1年次には基礎的な物理実験を、3年次には「量子力学」や「統計力学」で習ったことが実際にどのように起きるのかを自分の手で確かめる実験を行います。 ■ものごとを論理的に考える姿勢を身につける 物理学科では、講義で学んだことを確実にマスターするため、具体的な問題を解きます。いかに考え、いかに計算すればよいかを実践することにより、一層深く理解します。 ■新たな物理を解明する 素粒子論研究室では、物質の起源、基本的相互作用の起源、さらには時間・空間そのものの起源など、自然界のもっとも根源的な法則を理論面から追及しています。

■次世代を切り開く最先端の化学にチャレンジする 化学科では幅広い知識を結集して、物質の問題に取り組みます。 よって、大学の化学を系統的にしっかり習得してもらうことを基本姿勢としています。 有機化学、無機化学、物理化学、生物化学など幅広く、世界標準レベルの大学の教科書を利用してかなりの時間をかけて教育しています。 ■新しい物質科学の扉を開く 化学教室（化学科）のすべての研究室は、それぞれの分野で世界の第一線で研究を展開しています。志を高くもつ学生が、知的好奇心をもって次世代を切り開く最先端の化学にチャレンジする土壌が整っています。教育面においては、総合的な基礎学力の養成だけでなく、チャレンジ精神にあふれ、国際的に活躍できる次世代を担う人材育成に力を入れています。

■教科書にない、新しいことを発見しよう 生命理学科では、2年生は生命科学の基礎を、3年生前半は自分の好きな分野の授業を選択し、後半からは研究室に入って専門的な研究を始めます。自分の手を動かして工夫して、実験して、教科書に載っていない新しいことを発見するのが研究室での目的です。生命理学科には高校で生物を選択しなかった人もたくさん学んでいます。 ■生命現象を定量的に理解する 生命理学科異分野融合生物学研究室（iBLab）では、病原体の感染や免疫異常 などの事象を解析することで、個々の体内で起きているプロセスに迫ります。武器は、数理モデル、コンピュータシミュレーション、AIです。また、現実と仮想のデータを組み合わせて、病気の進行や治療効果 を予測する手法の開発を目指します。

■講義・実験・実習を通じて、幅広い知識を身につける 地球惑星科学科では、物理学、化学、生物学、地学、数学といった複眼的な手法や視点から自然界の現象を取り扱う講義・演習・実験・実習を行っています。対象となる題材も固体地球や惑星を対象とした狭義の地球惑星科学のみならず、海洋科学、気象学、生態学、環境学まで幅広く地球惑星を扱っています。 ■「奇跡の惑星」を解明しよう 地球惑星科学科の教育の最大の特徴は野外実習です。実際に地球で過去に起こったことや現在起こっていることを山や河川、海洋にて観察をします。これにより講義だけでは理解が難しい内容を、実際に接することで深く理解できます。 ■地球と生命の進化を探る 地質・地球生物学講座では、地質学、岩石学並びに地球生物学で取り扱う長時間スケールでの地殻・マントル変動と大陸形成、地球環境・地球生命環境の変遷と生命の進化に関する教育・研究を行っています。