千葉大学学校情報

幅広く体系的な知識で未来の地球環境を支える ■農場実習Ⅰ 園芸学科では植物を取り扱う実習教育が重要で、実習を通じて、学生は植物の成長と管理に必要な基礎知識や技術を習得します。さらに、専門科目の理解を深め、学習効果を高めるだけでなく、2年次以降の基盤を構築することにも役立ちます。 ■栽培・育種学概論 栽培・育種学概論の授業ではまず、品目として果樹、蔬菜、花卉、作物について栽培や育種に必要となる視点を学びます。そして園芸品種の多様性を生み出す遺伝や育種、植物細胞工学について概要を学びます。 ■生物生産環境学概論 栽培植物はその生産過程において物理的・生物的・化学的な環境の影響を受けます。生物生産環境学概論の授業では、気象や土壌、植物内外に生息する植物、昆虫、微生物といった視点から、それらの環境を制御することが生産過程にどのように関わっているか概要を学びます。

■総合的な知識を学ぶ 「生命」「食品と健康」「バイオマス」「環境」をキーワードとして、生化学、食品化学、微生物学、分子生物学、有機化学などに関する基礎学力を身に付けます。 ■応用力を育成する教育 生物の持つ多様な機能を分子、細胞、個体、群集のレベルで探求する意欲を持つ学生に対して、知識・技術とその応用力を育成する教育を行います。プログラムを通じて、社会貢献できる意欲と実力のある人材の育成を目指します。 ■生物資源の有効利用を目指して 新たな有用生物や生理機能分子を探索・発見し、その特性を明らかにします。また、それらの生物や分子の機能発現メカニズムを、生物個体あるいは生態系を対象として化学的手法、分子生物学的手法によって究明し、さらなる社会の要請に応えていきます。

人間が自然と共生し、快適に生活するうえで必要な環境を創るための理論と実践を学ぶ ■環境造園学プログラム ランドスケープ空間の設計、風景保護、都市や農山村の環境再生・整備のために、自然と共生する生活環境を美しく構成・管理する理論と技術を学びます。 ■緑地科学プログラム フィールドワークを基礎にして、緑地に生ずる諸過程のモデリング、緑地建設、自然環境管理のために、緑地環境の形成や自然再生の理論と技術を学びます。 ■環境健康学プログラム 園芸療法やアロマセラピー等の療法的・福祉的な植物の利用、医療福祉施設の緑化、薬用資源植物、環境教育などについて理論と技術を学びます。

■問題解決能力の修得 国内外における食料・農業・生物資源・環境にかかわる問題、さらに食品産業を含む広い意味でのフードシステム全体の課題を、経済学やマーケティング論などの社会科学の理論にもとづいて分析・考察する能力を修得。特定の領域に焦点を当てた専門知識を身に付けた人材育成を目指します。 ■バランスのとれた視点を養う 近年の食料や資源に関する問題は、複雑であり、多面的視点からのアプローチが必要です。社会科学や統計学といった分析手法だけでなく、関連する自然科学の基礎についても学習し、バランスのとれた視点から物事を考える力を養います。 ■持続可能な社会のために 現代社会における食料および農村資源や環境の役割と意義について学び、社会のあり方と個人の役割について社会科学の知識を活かし、積極的に行動する意欲のある人材を育成します。