上智大学

◎3つの領域での学び 専門領域として、基礎的領域、実践的領域、国際的領域の3領域を設置。学問的基礎を築いたうえで、今日の教育をめぐる基礎的、実践的、国際的な課題にアプローチできるように教育課程を編成しています。 ◎教育哲学 主に西洋の代表的な教育思想について学びながら、教育という概念を哲学的に捉えるとはどういうことかを考えます。そこから、現代の教育問題について原理的に考察する力を養います。 ◎国際教育学 国家間や地域間の関係が教育へ与える影響、逆に教育が国や地域に与える影響について、歴史・政策・文化・多文化共生などの観点から整理と検討を行い、教育の役割について理解を深めます。 ◎学校教育学 学校教育が抱える課題を検討し、教育のあり方を思想、歴史、実践、政策などの多角的な視点で探究します。また、注目されるシティズンシップ教育の理論的、実践的な課題についても検討します。

◎公認心理師と臨床心理士 国家資格「公認心理師」にも、（財）日本臨床心理士認定協会による「臨床心理士」資格にも対応しており、臨床実践や研究に向けた豊かな学びが用意されています。 ◎魅力的な実験心理学教育 実験や調査を用いた基礎心理学の教育研究が活発なのも、心理学科の特徴です。社会心理学や発達心理学などはもちろん、ラットを用いた実験や、NIRS（光トポグラフィー）による高次脳機能の測定などのカリキュラムも用意されており、幅広い側面から人のこころにアプローチすることができます。 ◎確かな理論と研究技法を身につけ、実験心理学と臨床心理学の両輪で人間のこころと向き合う 実験・調査を用いて科学的考察にもとづき〈心〉の動きへの理解を深める「実験心理学」と、人々が直面する〈心〉に関わる多様な困難や悩みを理解し、援助方法を探る「臨床心理学」の両領域が学べるのが特徴です。

人間社会における多様な事象を理論と実証から探究し、よりよい社会を構築する人へ ◎文化社会学 自己啓発セミナー・エステ・占いなど、「自分探し」や「癒やし」といった個人のアイデンティティに深く関わるもの（＝精神文化）を題材に、その実態と社会的背景、現代人の生活との関連性を考察します。 ◎セクシュアリティの社会学 「性役割」や「性差」をめぐる現代社会の「常識」を問い直し、それらが近代社会において「創り出された」ものであることを理解し、多様化する「性」の現実を捉える視点を養います。 ◎雇用と労働の社会学 現代の雇用・労働の世界が、産業資本主義化と市民社会勃興の交差する地点に構築されてきたという視点から、労働時間の問題や、正規・非正規間格差、ジェンダーといった社会的不平等の問題を考えます。

◎現場実習 高齢者・児童・障がい者・生活困窮者などを対象とした実践現場で実習を行います。実習を希望する学生を対象とした「社会福祉実習指導・社会福祉演習科目」では、上智大学を卒業して実践現場で活躍する先輩をゲストスピーカーとした講演を行っています。 ◎社会福祉政策論 社会政策は社会保障や福祉だけでなく、社会そのものをデザインする学びです。より広い視点に立った政策提言のため、社会福祉に加え、雇用や住宅問題、教育にも視点を広げて知識を深めます。 ◎生活困窮者支援論 貧困は、住居や雇用政策の課題やスティグマといった「社会的」な問題でもあります。そこで、困窮に陥る社会的背景、歴史、政策を踏まえたうえで、困窮状態にある人を想像し支援の方策を学びます。

◎看護学概論 看護の構成概念や理論、歴史、関連制度、人間理解などを学び、ケアを根幹とする看護のあり方への理解を深めます。あわせて、社会や医療全体を視野に入れ、看護の役割を多角的に見る力を養います。 ◎基礎看護学実習 入院している人の日常生活援助を看護師とともに体験し、看護について考え行います。 ◎メンタルヘルス看護学実習 精神に障害を抱える人を、身体・心理・社会的な視点から統合的に理解し、精神看護学の知識と技術を用いた援助を行い、看護ケアの実際を体験的に学びます。 ◎助産学専攻科を開設しています 上智大学は4年制大学における看護学基礎教育を修了した者に対して、1年の課程をもって、充実した助産学教育を行うために助産学専攻科を開設しています。総合大学ならではのカリキュラムによって、対象理解を深めつつ、助産師として必要な知識、技術、態度を修得することを目指します。