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    学べる学問

    情報学画像・音響工学政治学社会学経済学

    目指せる仕事

    高等学校教諭学校教員農業地方公務員商品企画・開発(自動車・二輪車)

    取得できる資格

    画像処理エンジニア検定CGエンジニア検定工事担任者電気通信主任技術者技術士・技術士補

    学びの特徴

    「〇〇できる」を意識する「モジュール制」

    システム理工学部は5課程11コースで編成され、自らの専門分野の中心がコースです。各コースに設けられた科目は、「モジュール」と呼ばれる科目群で分類されます。モジュールとは、ある仕事をうまく進めるための能力「○○できる」を修得する専門科目のまとまりです。自身が所属するコース(主専攻)のみから履修し完成させる専門性の強い「主専攻型」、自コースと他コース(副専攻)にわたって履修し完成させる分野横断性のある「副専攻型」、あるいは留学を前提にしたモジュールを組み込んだ「主専攻(国際※)型」、教職課程を組み込んだ「副専攻(教職)型」など、自らの目的、好奇心に合った「○○できる」モジュールを自由に組み合わせて学修計画を立てることができます。モジュール制によって、従来の学科制では難しかった個性ある自由度の高い学びを実現します。

    Faculty & Department

    学部・学科

    大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス/大宮キャンパス

    偏差値

    55〜58

    統合的解決策を模索する「システム思考」で、社会に貢献する システム理工学部では、理工学の基礎知識と専門知識に加え、統合的解決策を模索する「システム思考」、目標達成の機能をつくる「システム手法」、問題解決の人・知識・技術を統合する「システムマネジメント」の修得を目指します。

    情報課程 IoTコース

    偏差値

    58

    ニーズに合うIoTシステムを構築できるIoTエンジニア、自動運転を支える基盤技術に詳しい組み込みエンジニア、スマートシティ情報インフラを構築できるグローバルなIoTエンジニアを目指すための知識を身につけます。 デジタル技術と現実世界を高度に融合させたCPS(Cyber Physical System)の構築とSociety 5.0の実現を基盤としたデジタル社会への適応を目指し、社会の課題を解決するために必要なIoT(Internet of Things)技術の実践的能力を持ち、多様な人々と協働しながら情報社会の基盤を構築できる人材となります。

    情報課程 ソフトウェアコース

    偏差値

    58

    デジタル技術と現実世界を高度に融合させたCPS(*1)の構築とSociety 5.0(*2)の実現を基盤としたデジタル社会への適応を目指し、ソフトウェア工学に精通し、プログラミング技術を駆使して、社会的ニーズに適切に対応したソフトウェアを開発できる人材を養成します。 (*1)CPS:Cyber Physical Systems、デジタル技術と現実世界を高度に融合させたサイバー空間上でシミュレーションし、現実世界の諸問題の解決を図る仕組み (*2)Society 5.0:「日本が目指すべき未来社会の姿であり、CPSによって経済発展と社会的課題の解決を両立する人間中心の社会」として、内閣府が提唱した用語

    情報課程 メディアコース

    偏差値

    58

    デジタル技術と現実世界を高度に融合させたCPS(*1)の構築とSociety 5.0(*2)の実現を基盤としたデジタル社会への適応を目指し、画像や音響等のメディア情報を活用し、社会的ニーズに適切に対応したシステムを開発できる人材を育成します。 (*1)CPS:Cyber Physical Systems、デジタル技術と現実世界を高度に融合させたサイバー空間上でシミュレーションし、現実世界の諸問題の解決を図る仕組み (*2)Society 5.0:「日本が目指すべき未来社会の姿であり、CPSによって経済発展と社会的課題の解決を両立する人間中心の社会」として、内閣府が提唱した用語

    情報課程 データサイエンスコース

    偏差値

    58

    データサイエンスを使って社会の現場を理解・説明できる行政職や研究所の研究員、シミュレーションを使い、未来を予期・予測して社会課題を解決できるコンサルタント、データサイエンス・シミュレーションの技術を活用してビジネスを立案できる起業家を目指すための知識を身につけます。 デジタル技術と現実世界を高度に融合させたCPS(Cyber Physical System)の構築とSociety 5.0の実現を基盤としたデジタル社会への適応を目指し、社会のさまざまな課題を明らかにするために、関連する領域の専門家と協働して、多様なデータを収集・分析・予測し、体験を通して対象の理解を深め、エビデンスをもとに解決法を考え提案できる人材を目指します。

    機械・電気課程 機械・電気コース

    偏差値

    55

    機械・電気を取り巻くデータの入出力処理・制御、解析に詳しいデジタルエンジニア、機械・電気をネットワークで繋げられるグローバルエンジニア、機械・電気・医工学を連携して、ソフト・メディアを通した実用的運用を展開できるヘルスケアエンジニアを目指すことができます。 機械工学と電気工学の融合からSociety5.0の実現を目指し、エネルギーの安定供給、都市・環境のインフラの構築、クルマやロボットのモビリティ開発など、さまざまな産業に関連する価値創造と社会の課題を解決できる技術人材を目指します。

    建築・環境課程 建築コース

    偏差値

    57

    顧客ニーズの経済背景を分析し、デジタルツールを駆使して用途・条件に適した建築を計画できる建築設計者、健康・快適・安全、省エネ・省資源の建築環境を計画できる建築設計・技術者、国内外の人々と協働し、高度な技術と地域性豊かなデザインができる建築設計者を目指すための知識を身につけます。 強靱で魅力ある持続可能なまちづくりを目指し、地域の諸問題を包括的に捉え、まちづくりの全体性を保ちつつ、コンピュテーショナルな手法を用いた新たな発想で、これからの社会に必要とされる空間(建築)を創出できる人材を養成します。

    建築・環境課程 環境・都市コース

    偏差値

    57

    GIS(地理情報システム)や統計データを活用し、気候変動適応や脱炭素社会の要請に応えるまちづくりを推進できる土木・都市系公務員やデベロッパー、IT技術を用いて都市や環境・エネルギーの問題を解決できる技術者、国内外のサステナビリティ経営やESG投資、非財務情報開示に関する戦略を提言できるコンサルタントや国際開発機関職員を目指すための知識を身につけます。 強靱で魅力ある持続可能なまちづくりを目指し、地域の諸問題を包括的に捉え、まちづくりの全体性を保ちつつ、デジタル技術を用いた新たな発想で、環境システム、対策、政策、ビジネス等を提案し、社会実装に寄与できる人材を目指します。

    生命科学課程 生命科学コース

    偏差値

    57

    食品や医薬品などの専門的な研究を先導できる生命科学研究者、ミクロな遺伝・酵素学の生体反応からマクロの生体制御までを理解した理科教員、生命科学領域を理解したプログラミングができる国際的に活躍できるバイオインフォマティシャンを目指すための知識を身につけます。 少子高齢化を背景に人々の医療・福祉への関心が高まる中、QOLの向上とWell-beingの実現を目指し、多様性を尊重し、生命の仕組みの理解に必要な生命科学の知識と思考力を身に付け、健康寿命の延伸に貢献できる人材を養成します。

    生命科学課程 医工学コース

    偏差値

    57

    診断機器・治療機器等の医療機器をはじめとしたさまざまな製品開発に携わることができるエンジニア、ヒトの身体運動を体系的に理解して、ヒトが使いやすい福祉機器・リハビリテーション機器を開発できるエンジニア、医療・福祉現場をはじめ、さまざまな場面での貢献が期待される医療機器ソフトウェア開発者になるための知識を身につけます。 少子高齢化を背景に人々の医療・福祉への関心が高まる中、QOLの向上とWell-beingの実現を目指し、医工学の幅広い専門知識・技術・論理的思考力を身に付け、生体機能を診断・治療・補助する医療・福祉技術の発展に貢献できる人材を養成します。

    生命科学課程 スポーツ工学コース

    偏差値

    57

    ヒトのデータを精密に取得し、体系的に解析・活用できるデータサイエンティスト・スポーツアナリスト、科学的にスポーツを捉え、新時代型運動部顧問として活躍できる理科中学・高校教員、ヒトの身体機能を体系的に理解し、使いやすく効果的なトレーニング・リハビリテーション機器を開発できるエンジニアになるための知識を身につけます。 少子高齢化を背景に人々の医療・福祉への関心が高まる中、QOLの向上とWell-beingの実現を目指し、スポーツ工学の幅広い専門知識・技術・論理的思考力を身に付け、ヒトの心身機能の発展・拡張に貢献できる人材を養成します。

    数理科学課程 数理科学コース

    偏差値

    55

    情報技術に詳しくプログラミングができる数学・情報教員、高度な数理的知識とデータサイエンスを活用できるアクチュアリー(保険数理士)、グローバルな視点からスポーツを数理的に解析できるスポーツアナリストになるための知識を身につけます。 複雑化する現代社会における諸課題を解決することを目指し、身近な自然現象や社会事象をモデリングやシミュレーションによって明らかにすることで、科学・教育・産業の幅広い分野で諸問題を論理的に解決できる人材を養成します。


    ACCESS

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