広島大学学校情報

3つの教育領域 ■人間探究領域 スポーツや健康などの身体活動的観点と、心や行動のメカニズムといった行動科学的視点から人間を科学的に分析するとともに、言語構造とコミュニケーションや、思想・芸術・文藝などの精神活動的観点から人間を総合的に考察します。 ■自然探究領域 物性科学、生命科学、数理情報科学、自然環境科学に関する授業科目群を設けています。物質の原子・分子レベルの理解、生命の仕組みや脳の働き、論理的な思考の基礎としての数学や情報科学、自然環境とその人間との相互作用に関する科目を提供しています。 ■社会探究領域 身近な地域のコミュニティから広く国際社会に至るまで、さまざまな次元にある社会の仕組みとそこで発生する諸問題について、地域と越境（ローカルとグローバル）という2つの枠組みで、また社会問題に焦点をあてた思考と現場（フィールド）からの発信という2つのアプローチから考察します。

IGS3つの視点 ■文化と観光 地域文化の消滅、環境破壊といった課題を考えるため、グローバル社会における人と文化の関係、観光と地域の関係、思想と文化の関係、日本文化と世界との関係について論じる能力を養成します。 ■平和とコミュニケーション 世界平和を構築するため、私たちは人間の英知を傾け、心を伝え合う良好なコミュニケーションを土台に克服していかなければなりません。IGSでは、グローバルな視点から様々な対立の背景や原因を探り、他文化・他言語との相違を認識する平和共生の社会実現に向けた学問的方法を学びます。 ■環境と社会 環境や資源の問題と対峙するためには、自然科学の知識とともに、社会学や経済学、自然災害や環境リスクなど人間社会と環境のつながりの理解も必要です。環境問題や資源・エネルギー問題と関連の深い理系文系の知識を涵養し、問題解決のための仕組みを模索します。