第二類(科学文化教育系)理科教育学プログラム
偏差値
58
次世代の科学教育を構想し、実践できる専門家を目指す 理科教育学プログラムでは、自然現象や科学技術に関する認識能力を高める理論やプロセス(理科教育学)と自然科学についての専門的内容(理科教材内容論)を広く修得し、科学教育に関する専門的な素養と柔軟な科学的思考力をもって問題解決に取り組むことのできる教育者を育成します。これらの人材は、中学校・高等学校における理科教師のみならず、科学教育の立場から生涯学習社会や高度科学技術社会の発展に幅広く貢献することが期待されます。教員免許は、中学校教諭一種及び高等学校一種(いずれも理科)が修得できます。