中央大学学校情報

■少人数学習・基礎学力 少人数の演習科目とゼミを柱として、細やかな指導を行います。1年次の基礎演習からはじまり、教員の指導の下で各専門領域の演習を行い、自分で研究する能力を養成します。あわせて、講義科目によって、専門知識を学んでいきます。2年次の秋に基礎知識テストを行い、卒業するまでに全員が一定の知識水準に達するよう指導します。 ■ゼミナール制・専門能力 国文学専攻では、3年次からゼミナールを履修します。指導教員のもとで、自分で選んだ専門領域を深く究めます。このゼミナールは4年次まで続き、その学びの成果として卒業論文を執筆します。

充実したカリキュラム・きめ細かい教育研究指導・積極的な留学支援 英語文学文化専攻では充実したカリキュラムを用意し、質・量ともに他大学をリードしていると自負しています。1年次の基礎演習、英語のみを使う英語の授業、ネイティヴ・スピーカーが担当する多彩な科目、少人数クラスによる英作文の授業、3年次から始まるゼミ形式の演習など、4年間を通じて着実に能力をのばすことができるカリキュラムが組まれています。また、英語のみを使う英語の授業においては、習熟度別クラスを編成して、教育の効果を高めています。さらに、留学がしやすくなるように、授業のほとんどを半期科目として開講しています。 また、入学時のオリエンテーション、1年次における担任制度、ゼミ合宿など、学生が教員と交流する機会が多く、授業、留学、進路、卒業論文などについて気軽に教員と相談できる環境が整っています。

ドイツ語をしっかりと鍛える ドイツ語文学文化専攻では、1、2年次にドイツ語、基礎演習、文化特講などの授業を通じてドイツについて学ぶ上で基本となる知識とスキルを身につけます。そのうえで3、4年次にゼミ演習、卒論指導などを通じて専門的な知識を修得する仕組みになっています。 ドイツ語文学文化専攻で開講される講義は、言語、文学、演劇、美術、思想などバラエティーに富んでいます。また社会的な関心に対応するために現代ドイツの社会・政治・歴史に関わる授業が複数提供されているほか、ドイツ文化についてより広い視野に立って理解するためにドイツと東洋の文化交流史、ドイツ文化の源泉のひとつである古代ギリシャ思想・文学に関する講義も用意されています。

■コース制のカリキュラム フランス語文学文化専攻では学ぶ内容、目的、スタイルが明確なふたつのコースを設置し、これまで以上に興味を生かして前向きに学修を進めることができます。 1年次でフランス語の基礎と入門科目を学んだのちに、2年次からはそれぞれの関心に合わせてコースを選び、さらに広く、深く学びます。 なおコース選択の希望は、原則としてそのまま受け入れられます。成績による振り分けやコース定員はありません。またコースを越えて履修できる授業もあります。 ■まずはフランス語、しっかり基礎を学ぼう フランス語の修得は、どちらのコースで学ぶ場合も有用です。また留学や将来の仕事に結びつけることもできます。初歩の会話や文法から始めて、さまざまなレベル、タイプのクラスで学んでいきます。また全学年を通してフランス人教員による授業が豊富に用意されています。

■しっかり、楽しく中国語を学ぶ 1年次ではほぼ毎日、中国語の授業があります。正確な発音と文法を身につけるために、聞き取り・暗誦・作文などの練習を繰り返します。「会話」「作文」等の科目はネイティブ教員が担当し、より自然で高度な表現を目指します。 ■多様な中国文化を知る 映画を見ながら考える「現代中国事情」をはじめ、語学・文学・文化のそれぞれの領域で「概論」の授業を行います。 ■昔の中国も、今の中国も学ぶ 古典文学、伝統思想、漢字音の変遷などについても学べる多彩な講義科目を開講し、学生の興味と理解を深めることができるようにしています。 ■「私の中国」を発信する 「中国言語文化基礎演習」「中国言語文化特別演習」「中国言語文化演習」の授業では、文献資料の探し方やレポートの作成法、そして中国語環境のパソコン利用法などを学びます。確かな知識と情報に基づき、正しく表現する訓練を繰り返し行います。

■恵まれた学習環境 学生の多様な興味・関心に応えられるよう、考古学・古代～近現代をカバーする専任教員や各分野に精通した兼任講師による充実した教育がなされます。また、専門書や史料集を所蔵する日本史学研究室は、専攻の学生が自由に学習できる場となっています。 ■史料に基づく学習 古文書・古記録・考古資料などを用いた授業を展開し、実証的な歴史学を学べるようにしています。また、史料館・博物館の見学や遺跡の発掘調査を実施し、生の歴史資料に触れる機会を設けることもあります。 ■高い水準の専門性 教育内容は高い水準の専門性に裏づけられており、最新の研究成果に触れることができます。また、「中央史学会」という学会を組織し、第一線で活躍している研究者の講演や、先輩である大学院生の研究発表などを通し、専門を究める姿に接する機会を設けています。

■興味のおもむくままに 中大東洋史では、学生の多様な興味関心にできる限り応えられるよう、バラエティ豊かで充実したカリキュラムを用意しました。 専攻の豊富な専門書は、研究室に併設された開架式の図書室で、自由に閲覧できます。大量の資料をこのように開放している研究機関は稀ですが、専攻の学生であれば、1年次からすべてを利用可能です。 ■世界がいつでもそこに 中大東洋史は外国の研究機関との交流が盛んで、外国語による学術講演を聴いたり、研究者や留学生と外国語で交流する機会が、日常のものになっています。 ■きめ細かな指導 東洋史学専攻の1学年の定員は49名と、一般的な高校の1学級程度の人数です。初年次の基礎演習の授業では、さらに1学年を2クラスに分けて指導します。 少人数教育を基本とし、学生と教員の距離が近いため、疑問や悩み・相談を抱えた学生が、教員のもとを訪れることもよくあります。

「西洋」の姿を日本から見直す 西洋史学専攻の専門教育は、おもに基礎演習、講義科目、演習科目、特別演習（ゼミ）、卒論指導から成り立っています。古代オリエント、ヨーロッパ中世、近世、近代を専門とする4名の専任教員にくわえて、他の時代と地域に関して多彩なテーマを研究する約20名の兼任講師がヴァラエティに富む授業を展開しています。 専攻の学生たちは演習科目で歴史研究の基礎や実践を学び、講義科目では西洋諸地域の歴史や特定のテーマに関する幅広い知識を得ることができます。 専攻における学びの集大成は、卒業論文の作成です。卒論の研究に取り組むために、3年次には特別演習でテーマの設定や文献・史料の調査を行い、研究発表や史料・論文の読解を行います。西洋史学専攻ではこの授業が「ゼミ」に相当し、専門教育のなかでも中心的な位置を占めています。特別演習をふまえたうえで、最終学年には卒業論文を完成させます。

■古今東西の哲学を学ぶ 哲学専攻は、西洋哲学と東洋哲学の二つの分野をもっています。 西洋哲学は、古代中世哲学と、近現代哲学、および科学哲学に分けられ、東洋哲学は、中国哲学と日本思想に二分されます。中国哲学は、さらに先秦漢代の思想と、宋明の思想とに大きく分けられます。 ■哲学的なトレーニングによって、考える力を身につける 授業を通して、正確な読解力と、豊富な哲学的知識を身につけ、自分自身のさまざまな問題や疑問を、古今東西の哲学を学びながら解決していく力をはぐくんでいきます。 ■さまざまな研究活動 毎年開かれる研究発表会のほか、さまざまな哲学の文献を解読しながら、議論をかわす読書会が、哲学共同研究室で毎週のように開かれています。長年継続して、ハイデガーやヘーゲルの主要著作を読了した読書会や、現代哲学の注目文献を集中的に読む読書会など、さまざまな読書会があります。

■プロジェクト型の四年間 学びの核となるのは、各学年に設けられた「プロジェクト型」の演習系科目です。ここでは、自分で「問題」を見つけることを何より重視し、調査し、考察し、議論し、レポートをまとめるという形でトレーニングを行います。 ■四つの社会調査実習 中央社会学の「名物」と言えるのが、2年時の社会調査実習の科目群「社会調査法」です（調査実習を8単位も設けている大学は中央社会学のみ）。ここでは社会調査に必要な調査・分析方法：フィールドワーク・インタビュー調査、ドキュメント分析、アンケート調査、統計分析を、それぞれ半年間ずつ学びます。この科目群もプロジェクト型の授業であり、自らターゲットを定め、実際にその調査・分析方法を試す形で調査手法を学びます。 ■豊富な講義 社会構想、社会調査、社会理論に関する多様な講義や、社会の様々な問題について取り扱う講義を通して、社会学を体系的に学習できます。

■数多くの専門科目を開設 数多くの専門科目を開設し、情報の観点から現代社会をとらえる視点が極めて多くあることに対応しています。このため、学生それぞれが、科目群を参考にしつつ、自らの関心に基づき、視野や知識を深めることができます。 ■情報処理の実習が豊富 1人1台のコンピュータを使う情報処理の実習がたくさん用意されています。必修のプログラミング（1）～（2）のほかに情報技術に関する多くの選択科目が用意されており、本気で勉強すれば情報処理関係の資格試験に合格することや教員免許（情報）の取得も可能になります。 ■自由度の高いゼミ 3・4年次のゼミ（演習）選択の自由度が高く、情報コミュニケーションコースの学生は図書館情報学コースや社会学専攻のゼミに所属すること、また、図書館情報学コースの学生は情報コミュニケーションコースのゼミに所属することも可能です。

■授業以外での自由な学びがある 学年の枠を超えて学生たちが自主的にいろいろなテーマを決めて学習していくサブゼミという伝統があります。新入生歓迎会を開いたり、研究発表のための合宿も行っています。先輩からいろいろな情報を得ることもできます。 ■学校教育だけではない幅広い学びがある 教育学が対象とするのは学校教育ばかりではなく、家庭教育や社会教育など乳幼児から高齢者に至るまで生涯にわたる人間の成長を問題としています。また、教育は人類の歴史とともに古く、したがって、哲学、歴史学、政治学、経済学、心理学、社会学などとの関連も、さらには外国の教育事情についても学んでいくことになります。 ■実際に教育現場を訪問する学びがある 「教育実地研究」は、学生自身が訪問先を決めて4泊5日で行う現地研究です。さまざまな人との出会いのなかから実践的な観点を学んでいくことで、教育の新たな問題が見えてきます。

■アットホームな雰囲気の中で学べます 心理学専攻の第一の特色は、アットホームな雰囲気に包まれ、教員と学生の距離が近いことがあげられます。入学式の直後に上級生がスタッフとなって準備し教員も参加する新入生オリエンテーション・セミナーがあります。3年生から始まるゼミでは、4年生や大学院生を交えて学問的交流が行われます。学生の日常的な活動の拠点になるのが心理学共同研究室（図書室）で、そこでは学生同士が自主的に学ぶ姿がみられます。 ■基礎から臨床まで幅広く学べます 担当教員の専門は「知覚心理学」「認知心理学」「神経心理学」「発達心理学」「臨床心理学」「臨床精神医学」など、基礎から臨床および関連領域まで幅広く網羅していますので、自分の関心に合った学びの領域を見つけることができるはずです。また「高次脳機能障害」や「発達障害」などのように、基礎と臨床が融合された領域を学ぶこともできます。

「パスポート」を手に、いろいろな学問世界への旅を始めましょう！ ■社会文化系 文学部13専攻の専攻科目と社会文化系の教養教育の科目から、テーマに沿って、履修モデルを参考に、興味関心に基づき学生自身が時間割をつくります。複数分野の学問を総合的・分野横断的に学ぶことで、文学部ならではの幅広く実践的な知識が身につきます。 ◎モデル履修（テーマ）例 舞台芸術、世界遺産、ミュージアム、国際関係、ダイバーシティ、心の健康、言語、身体の知、比較文学、アーカイブズ、多摩地域、認知科学　等 ■スポーツ文化系 段階的・系統的に学ぶことで、文学部ならではの広く深い知識が身につきます。スポーツを“学問”として学ぶにはさまざまな方法があります。 スポーツを文化資源として活用し、国際化時代における地域社会の発展につなげていくための制度や組織作りのコーディネーターとなる学生の育成をめざします！