清泉女子大学の地球市民学部|清泉女子大学|年内入試ナビ

学びの特徴

■より良い社会をつくる「プロジェクト」地球市民学部の学びの中心は、社会課題解決のための「プロジェクト」です。国際協力、地域活性化、平和、文化、日本語教育、アートなどは地域共生領域、IT／Al、メディア、ビジネス、都市デザインなどはソーシャルデザイン領域で、教員のアドバイスを受けながら、自分だけのプロジェクトを実行します。 ■将来につながるデジタルスキルの習得プログラミングやデザインなど、デジタルスキルをゼロから学べるカリキュラムを導入し、1年次から学びます。身につけたデジタルスキルで文理融合型のクリエイティブな思考力を磨きます。 ■生き抜く力を身につける「101のコンセプト」「101のコンセプト」とは、社会課題を解決に導くための思考法・表現法で、アメリカの「ミネルバ大学」の教育法を参考に開発したものです。1年次に学び、大学の4年間はもちろんのこと、社会に出てからも有用です。

Faculty & Department

学部・学科

清泉女子大学/清泉女子大学

偏差値

55〜55

グローバルな視野をもち、身近なところから行動する「地球市民」を育成日本で唯一の地球市民学部には、学内で深く学び、学外で広く実践するためのカリキュラムがあります。地域活性化、文化、日本語教育、アート、平和、国際協力などは地域共生領域、IT／AI、メディア、ビジネス、都市デザインなどはソーシャルデザイン領域で、専門的な知識・スキルを身につけられます。

地球市民学科地域共生領域

偏差値

55

■国際協力のための英語地域共生領域入学者のための、2年次夏期集中授業です。授業の前半は、TOEICの集中対策です。英語が苦手な人も、心配はいりません。楽しく学べるのでスコアがアップしています。集中授業後半は、全員でミニフィールドワークを行います。地域貢献や異文化理解の体験をするので、2年次からのインターンシップやボランティアにスムーズに参加できます。 ■研究プロジェクト1-4（ゼミナール）地球市民学部では、全員が自分の関心に沿って社会課題解決のプロジェクトを行い、卒業論文と卒業プレゼンテーションでその成果を発信します。そのために、2年次末に再度自分の関心を確認し、所属領域と「研究プロジェクト」（ゼミナール）を選択します。入学時と異なる領域のゼミナールを選択することもできます。 3・4年次には、ゼミナール担当教員の助言のもと、自分のプロジェクトを企画・実行していきます。

地球市民学科ソーシャルデザイン領域

偏差値

55

■1年次必修科目「社会課題解決のための情報スキル演習」（MIRAIキャンプ）・SDGsなど社会課題について学びます。 ️・WEBサイト作成の基礎を学びます。 ️・映像作成のための取材、撮影、編集の基礎を学びます。 ️・グループでフィールドワークを行い、現地での取材をもとに、WEBサイトまたは映像作品を作成します。 ■研究プロジェクト1-4（ゼミナール）地球市民学部では、全員が自分の関心に沿って社会課題解決のプロジェクトを行い、卒業論文と卒業プレゼンテーションでその成果を発信します。そのために、2年次末に再度自分の関心を確認し、所属領域と「研究プロジェクト」（ゼミナール）を選択します。入学時と異なる領域のゼミナールを選択することもできます。 3・4年次には、ゼミナール担当教員の助言のもと、自分のプロジェクトを企画・実行していきます。

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所在地・アクセス