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    医療用具メーカー勤務商品企画・開発(医療機器)中学校教諭高等学校教諭国家公務員

    取得できる資格

    基本情報技術者応用情報技術者技術士・技術士補2次元CAD利用技術者試験3次元CAD利用技術者試験

    学びの特徴

    梅田で最先端のエンジニアになる

    ■「OIT-RDメソッド」でモノづくりのプロになる 実社会の課題を解決する「産学連携でのプロジェクト型学習」、幅広い知識を獲得する「3学科横断型カリキュラム」、人間中心のものづくりを目指す「ユーザ視点の課題解決」。ロボティクス&デザイン工学部独自の「OIT-RDメソッド」で未来を創るエンジニアを育成します。 ■大阪の中心梅田だからこそ実現できる充実したキャンパスライフと実践型の学習 梅田キャンパスでは、創設より磨き上げられた教育研究の積み重ねと大阪の中心という立地を活かし、より実践的な企業との連携活動や、リアルな社会課題に触れることができるフィールドワークなど、さまざまな学習に取り組むことができます。

    Faculty & Department

    学部・学科

    梅田キャンパス/梅田キャンパス/梅田キャンパス

    偏差値

    48〜52

    かつてない発想をカタチにする。最先端の工学、デザインを学び、ものづくりを革新する人へ。 ロボット、AI、IoTをキーワードにして、日本のものづくりや社会のあり方が大きく変わりつつあります。ロボティクス&デザイン工学部は、エンジニアリングとデザインを融合した新しい学びを通して、未来のものづくりと社会の発展を支える人材を育成します。 「デザイン思考概論」や「造形演習」「プログラミング演習」など、学科横断科目を通じて、全学生が各学科の特性を理解できる機会を設けています。ロボット工学科、システムデザイン工学科、空間デザイン学科の3学科での”ものづくり力”をアップする演習科目を通じて,工学的な知識・技術とデザインの考えを柔軟に融合させることで次世代の価値を生み、豊かな日常を実現できるスキルを養成します。

    ロボット工学科

    偏差値

    49

    ■ロボット工学の理論を網羅的に学ぶ ロボットを開発するためには、機械工学、電気電子工学、計測・制御工学、情報工学(プログラミング)、機械学習(AI)を広くバランスよく学ぶ必要があります。ロボット工学科では、これらの理論を学ぶための授業を厳選し、無理なく段階的に学べる授業科目一覧を編成しています。 ■ものづくりのスキルを実践的に学ぶ ロボットは理論だけでは作れません。理論に基づいて実際に手を動かして培う、ものづくりのスキルが重要です。ロボット工学科では、工作機械、設計ソフトウェア、プログラミング、スケッチや造形など、手を動かして実践する演習を豊富に用意しています。1年次からものづくりを実践することにより、卒業時には一からロボットを作れる人材を育成します。

    システムデザイン工学科

    偏差値

    48

    ■知能工学コース AIで「判断し、動く」知能システムの技術・設計を学びます。 ■人間情報工学コース 人の生体機能や学習能力などを理解し、人を支える技術・設計を学びます。 ■デジタルツインコース デジタル空間上の実世界クローンを活用し、社会課題を解決します。 ※コース選択は3・4年次に行います。

    空間デザイン学科

    偏差値

    52

    ■インテリアから都市へとつなぐ空間を総合的な視点で構築する(建築) ダイナミックな都市空間における建築デザインからヒューマンスケールに基づく住宅設計、そして空家を活用したリノベーションなど、現代のニーズに応えるための建築知識と技術を習得できます。 ■インテリアデザインから環境デザインへ展開し、新しい空間を創造する(インテリア) インテリアデザインは問題に対して極めて論理的にアプローチします。特に店舗は販売する品物の形状、性質、そして経済的視点を含め出店する環境を理解して、単なる販売空間ではなく、モノやサービスを介したコミュニケーションの空間をデザインします。 ■人の営みに寄り添った心地よいデザインを編む(プロダクトデザイン・情報デザイン) 暮らしに関わる身近な道具などを題材に、さまざまな機械を活用してプロトタイプを制作し、その使い心地を検証しながらデザインの精度を高めます。


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