学校教育教員養成課程初等教育専攻(A類)現代教育実践コース/学校心理プログラム
偏差値
54.5
「教育心理学」の専門性をもった小学校教員の養成 学校心理プログラムでは、子どもたちや学校の問題に対して「教育心理学」の専門性で対応できる小学校教員の養成を目的としています。「教育心理学」の専門性を身につけることで、子どもたちが効果的に学習を進め、楽しい学校生活を送るためにはどうしたらよいかや、ますます多様化する子どもの心や行動の問題にどのように対処したらよいかを、学校教員として、根拠にもとづき考えることができる力を身につけることができます。 様々な年齢、能力、価値観、家庭環境にある子どもたちに対し、いくつもの教科を集団形式で教え、人間としての成長を促すことが求められる小学校教員にとって、教育心理学の知識や技術は、とても強力な武器になるのです。