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土樋・五橋キャンパス/土樋・五橋キャンパス/土樋・五橋キャンパス/土樋・五橋キャンパス
偏差値
50〜53
人間とは何か、よく生きることとはどういうことか。根源的かつ総合的な問いを探求する。 文学部では、「ことば」を通して「人間」を学んでいます。その学びは、人間の在り方・生き方や人間の文化・歴史を多面的かつ多角的に検討し、「人間とは何か」「よく生きることとはどういうことか」という根源的で総合的な問いに迫るものです。このような学びの過程で身につけられた知識や考え方を土台として、他者との共生を可能にする能力と姿勢を育てていきます。“Think for Yourself, Think for the World”という文学部のモットーは、このねらいをまっすぐに表したものです。 他者のため、世界のために課題を見いだし解決できる力を育みながら、自らを知り、自ら考え、他者とともに行動できる人を育てる場、それが文学部です。
偏差値
50
1.多彩なイギリス小説を掘り下げる イギリス小説をアカデミックに掘り下げる授業が特徴的。世界的に有名な作家以外にもイギリス独特の習慣・階級制度などが反映されている歴史小説や推理小説、さらに怪奇小説や児童文など多彩なジャンルの作品を読み解きます。卒業生である芥川賞作家・佐藤厚志氏は、恩師・植松靖夫教授の授業やテキスト選びに多大な影響を受けたことを後に明かしています。 2.英語を学び、英語で学ぶ実践的なコミュニケーション 英語の4技能「読む」「書く」「聞く」「話す」を習得するための教育課程が英文学科へと発展し、現在でも「英語を」学ぶだけでなく「英語で」学ぶことが根本になっています。短期留学をはじめとした留学制度のほか、学内にいながら留学生と交流できる国際交流イベントも多数開催され、さまざまな場でより実践的な英語コミュニケーション力を試すことができます。
偏差値
50
1.宗教と歴史の視点から学ぶ音楽 宗教的、歴史的な視点から音楽を見ていきます。音楽がキリスト教文化においてどのような役割を担ってきたかを知り、賛美歌の歌詞を読み解いて、文化や歴史との関わり含めて学びます。またヨーロッパの古典音楽が日本に取り入れられて定着した例なども紹介し、生活に密着した音楽を広く取り上げます。音楽の新たな側面に触れる機会です。 2.自己と他己を理解するディスカッション 演習ではグループディスカッションを多く取り入れます。身の回りの出来事や自分の好きなものなど話しやすいテーマを取り上げつつ、多様性の理解や自己の解放、「人間とは何か」といった根源的なテーマへ導きます。ディスカッションを重ねることで、自分の内面を見つめ、自分の言葉で豊かに表現するスキルを身につけます。
偏差値
51
1.地域のフィールドで学ぶ 東北地方における歴史教育・歴史研究の拠点として、地域に根差した活動を展開しています。文献の読解に加え、フィールドでのアクティブな学びを重視するという特色があります。遺跡の発掘や地域住民への聞き取り、城郭跡の測量など、五感をフルに用いて行う現地調査の体験ができます。多彩かつ地域密着型の教育カリキュラムは専門職の道へも繋がります。 2.歴史を通じて世界とつながる 歴史学科は、日本史のみならず外国史についても多くの教員を擁し、アジアからヨーロッパに至るまで、世界各地の歴史を専門的に学ぶことができます。英語や中国語をはじめ、外国語学習にも大きな力が入れ、海外の文献を読みこなして卒業論文を書く学生も少なくありません。またゼミによっては海外研修の機会が設けられているなど、国際交流の機会も豊富です。
偏差値
53
1.ICT活用指導スキルを実践的に習得 国の施策により全国ほとんどの小中学校で一人一台の端末機が配付されて活用方法も年々広がっている状況の中、教員にICT活用指導力は必須スキルです。学校現場との連携や共同研究を深めながら、日々変化する現場でのICT活用法や課題を学生の学びに活かします。実践的授業を通して、デジタルツールの活かし方、正しい使い方を伝える技術を磨きます。 2.少人数制でどの校種にも対応するカリキュラム 一学年の入学定員は70人とし、少人数ならではの実践的な授業が特長で、学習指導・生徒指導の両面にわたり指導力を身につける授業を行います。小中一貫、中高一貫教育の広がりを受け、小学校と中学高校(英語)の教員免許状を取得できるカリキュラムを設定。本格的な模擬授業のほか、普段から指導計画を発表するなど実践経験を積む中で、学年や習熟度に応じた指導方法を身につけることができます。
ACCESS
土樋:JR仙台駅から徒歩20分、五橋:JR仙台駅から徒歩15分
▶︎土樋キャンパス 宮城県仙台市青葉区土樋一丁目3-1 ▶︎五橋キャンパス 仙台市若林区清水小路3-1
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土樋:JR仙台駅から徒歩20分、五橋:JR仙台駅から徒歩15分
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