玉川大学学校情報

■人にも環境にもやさしい商品づくり 人間の身体的・心理的な特性や環境を分析し、人間にとって使い心地がよいだけではなく、環境にも配慮した商品づくりの知識を深め、私たちの暮らしを豊かにするプロダクトデザインを学びます。実際に製品をつくり、アイデアをカタチにすることで、社会に求められるデザインが見えてきます。 ■広い視野で学び、人に役立つロボットをつくる ロボット製作に必要なロボット機構や機能デザインはもちろん、生物の持つ機能や形状、芸術にまで視野を広げて学びを深めます。 ■デザインで持続可能な社会を実現 「環境に配慮した材料や機械の開発ができる技術者」を目指し、生活を便利にするテクノロジーを支えるためのエネルギーや材料、利用方法を研究します。持続可能な社会の実現のため、環境負荷が少なく、快適な生活が実現できるエネルギー源を応用した製品やシステムづくりにも取り組みます。

■基礎をしっかり学び、専門分野に活かす 1、2年次で学びの基盤となる数学や物理、プログラミングなどを修得します。その上で、専門分野の学びへと移行していきます。学生と教員の距離も近く、基礎から丁寧にサポートしてくれるので、安心して学ぶことができます。 ■ハードとソフトの両面でプログラミングを学ぶ 「電気回路入門」や「センサ工学」などの科目をとおし、機器に組み込まれるプログラミングとセンシングの基礎をハード・ソフトの両面から修得します。知能ロボットや通信技術などの専門科目と関連させながら学ぶことで、より知識を深められます。 ■未来を見据えた最先端のロボット研究 人の認知プロセスの発達メカニズムを解明する「認知発達ロボティクス」など、ロボットのソフトウェアを中心に学びます。日常生活で人と意思疎通を取りながら協調作業ができるロボットづくりを目指しています。

■事業デザイン領域 新しい製品・サービスや新規事業を生み出す方法を体系的に学び、マーケティングから企画・実行までを実践的に経験し、未来のビジネスリーダーに必要な力を養います。 ■科学的意思決定領域 プログラミング、ゲーム理論、計量経済学などを通じて、科学的根拠に基づく意思決定手法を学びます。複雑な課題をデータとアルゴリズムで解決する力を養います。 ■知識創造・価値共創マネジメント領域 企業や顧客がビジネスを共創するプロセスを理解し、チームやプロジェクト、組織を科学的に運営する力を養います。未来を見据えた組織デザインとマネジメントスキルを修得します。 ■ビジネスリーダーシップ領域 起業や事業承継のスキル、会計や財務管理の知識を学び、企業を成功に導く力を身に付けます。経営工学の基盤を活かし、ビジネスの最前線で活躍する力を養います。

■基礎から最先端まで幅広く学ぶ 基礎的な授業の他、ソフトウェアに関する幅広い先端技術を修得します。その上で不可欠なプログラミング技術も重点的に学修します。Java言語を学んだ後、プログラムを効率的に開発する手法を身に付け段階的な学びで力を付けます。 ■知識と技術を兼ね備えた情報セキュリティ人材を育成 ハードウェア技術や通信方式の理論体系から、暗号技術やサイバー攻撃に関する実践的な授業まで、多くの企業や組織が求める幅広い知識と技術を兼ね備えた人材育成を目指します。 ■デジタルコンテンツ開発・ゲームプログラミング技術 ゲームおよびコンテンツ制作のための講義を複数用意しています。統合開発環境「Unity」を用いたゲーム開発やコンテンツ制作をとおして、プログラマーやシステムエンジニアにとって必要な高度なプログラミングスキルを身に付けることができます。

■インプットとアウトプットを繰り返し、経験を積む 教育原理、学習・発達論、教育課程編成論などの理論を学修していきます。参観実習やインターンシップなど、1年次から教育現場を経験できるカリキュラムが用意されており、授業で学んだ理論を実践する場が多数設けられています。 ■1年次から専門的な学びを得られる 入学直後から数学教員を目指すカリキュラムがスタートします。代数学・解析学などの専門教科にも取り組み、数学の面白さを自身で体感することで、生徒へ伝えられる教員を目指します。同じ志をもつ仲間と一緒に活動できるのもメリットです。 ■工学の専門知識も同時に身に付ける 工学部の各学科に所属するため、数学の知識を深めながら、工学の専門性を高められるのが魅力です。自分が目指す数学教員像の実現に向けた選択ができます。2年次からは並行して数学教員としての力を養い、総合力を磨きます。