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社会科教育を通じて、よりよい社会の形成に参画する資質や能力を育成 初等および中等段階の社会科教育を担える教員の養成をめざしています。現代は、グローバル化と知識を基盤とした社会の時代だといわれます。グローバル化によって、世界の出来事が、われわれの生活や仕事に影響します。また、知識を基盤とした社会では、新しい知識・情報・技術が政治・経済・文化のあらゆる活動の基盤となり、また、それらは急速に変化します。 このような社会で、社会に対する深い理解に基づき、諸問題の解決に取り組み、よりよい社会の形成に参画するための資質や能力が求められています。社会専攻・専修では、このような資質や能力を育成するための社会科教育を担える教員の養成をめざしています。 初等教育コース社会専修では、児童・生徒の、社会や社会生活に対する関心を高め、それらに対する理解を深めるための教育ができる教員を養成します。
Work & License
（学校教育教員養成課程 2023年度卒業） 教員 138人 保育士 7人 公務 18人 その他（民間等） 41人 進学率 7.5％
■大津キャンパス ・4月 新入生オリエンテーション（就職情報説明） 教職実践論II（第1～3回） 公立学校教員採用説明会 大学推薦学内選考 ３回生就職ガイダンス（就活スタートガイダンス） ・5月 公立学校教員採用説明会 教職実践論II（第4～7回） 大学推薦学内選考 ３回生就職ガイダンス（インターンシップ） ・6月 教職実践論II（集団模擬面接）（第8～10回） 教員採用試験１次試験個人面接指導 教員採用試験直前模擬集団討論 ・7月 １回生と４回生のワークショップ 教職実践論Ⅱ（幼稚園・保育士志望者のみ） 教育委員会主催「教師塾」説明会 ３回生就職ガイダンス（自己分析） ３回生就職ガイダンス（公務員研究） ・8月 教職実践論II（教員採用試験二次試験対策講座）（第11～13回） ・9月 教職実践論Ⅱ（幼稚園・保育士志望者のみ） ・10月 教職実践論Ⅱ（幼稚園・保育士志望者のみ） ３回生就職・教採ガイダンス ３回生就職ガイダンス（業界・仕事研究） ３回生就職ガイダンス（公務員研究） ３回生就職ガイダンス（ＳＰＩ） 教員養成研修 ・11月 講師登録説明会 教育委員会主催教員採用試験・講師登録説明会 教職講演会 ３回生就職ガイダンス（キャリア教育） ・12月 教職実践論I（第1回） 3回生就職ガイダンス（エントリーシートの書き方） ・2月 教職実践論I（第2～4回） 春季教職セミナー 教職講演会 ・3月 春季教職セミナー 教職実践論I（第5回）
教員の主な就職地域（学校教育教員養成課程 2024年度卒業生） 滋賀県 72.4% 近畿地方（京都府、京都市、大阪府、兵庫県 他） 17.9％ その他地方 9.7％ ※私学教員は含まず
小学校教諭
教育
年間授業料 | 535,800円 |
入学金 | 282,000円 |
ー施設利用料等その他費用 | 0円 |
4年間合計 | 2,429,860円 |
実施している年内入試
学校推薦型選抜 地域枠
出願基準 必須の評定 | 4 |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/11/07 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/11/22 |
合格発表日 | 2025/12/12 |
提出書類 | 推薦書 その他書類 |
試験内容 | 小論文や学科諮問などの筆記試験 面接 その他 |
倍率 2025 | 4 |
倍率 2024 | 2 |
募集人数 | 21 |
■募集人数 学校教育教員養成課程の合計 ■その他出願基準 ・滋賀県内の高等学校(特別支援学校の高等部並びに中等教育学校の後期課程を含む。以下同じ)を令和8年3月卒業(修了)見込みの者(学年の途中において又は学期の区分に従い高等学校の卒業(修了)を認められる者を含む) ・滋賀県で学校教員になる強い意欲を持つ者 ■提出書類 ・推薦書 ・調査書 ■試験内容 ・小論文 自然・歴史・文化・産業・教育・環境そのほか地域社会全般にかかわるテーマについて出題します。論説文や統計などの資料を提示する場合があります。 ・口頭試問（面接を含む）
学校推薦型選抜 一般枠
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/11/07 |
一次合格発表日 | 2025/12/12 |
二次試験日 | |
合格発表日 | 2026/02/10 |
提出書類 | 推薦書 その他書類 |
試験内容 | 小論文や学科諮問などの筆記試験 面接 その他 共通テスト |
倍率 2025 | |
倍率 2024 | |
募集人数 | 4 |
■募集人数 初等教育コース初等教科専攻社会専修と中等教育コース社会専攻の合計 ■その他出願基準 ・教員になる強い意欲を持つ者 ・令和 8 年度大学入学共通テストの本学部が指定した教科・科目を受験する者 ■提出書類 ・推薦書 ・調査書 ■第1次選考 2025/11/22 ・専門課題 志望する専門領域への関心や知識，問題解決能力をみるものです。小論文の形式で検査します。 ＜専門課題の出題方針等＞ 課題文を用いて，日頃，社会的な関心をどの程度持っているかをみます。設問は解答者の客観的分析能力，論理的思考力を問うものです。また，解答の文章表現力，特に簡潔にまとめる力を問う出題とします。 ・口頭試問（面接を含む） ■最終選考 第 1 次選考の合格者のうち，本学部が指定した令和 8 年度大学入学共通テストで受験を要する教科・科目の合計得点(600 点満点)が 300 点以上の者を最終選考合格者とします。 ＜出題科目名等＞ 国語 数学（数Ⅰ・数A、数Ⅱ・数B・数C） 外国語（英、独、仏、中、韓から１）
帰国生徒選抜
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/11/07 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/11/22 |
合格発表日 | 2025/12/12 |
提出書類 | 推薦書 その他書類 |
試験内容 | 小論文や学科諮問などの筆記試験 面接 その他 |
倍率 2025 | |
倍率 2024 | |
募集人数 |
■募集人数 若干名 ■その他出願基準 日本国籍を有する者及び日本国の永住許可を得ている者で，保護者の海外勤務等の事情により外国の学校教育を受けている者のうち，次のいずれかに該当する者 (１)外国において，学校教育における 12 年の課程を2024年4月1日から2026年3月31日までに卒業（修了）又は卒業（修了）見込みの者で，外国において最終学年を含め2学年以上継続して正規の教育制度に基づく学校教育を受けている者 (２)外国において，2学年以上継続して正規の教育制度に基づく学校教育を受けた後，学校教育における12年の課程を中途退学し，引き続き日本の高等学校の第3学年に編入学を認められた者で，令和7年3月に卒業した者又は令和8年3月に卒業見込みの者 (３) 外国において，スイス民法典に基づく財団法人である国際バカロレア事務局から国際バカロレア資格証書を2024年又は2025年に授与された者 (４) ドイツ連邦共和国の各州において，大学入学資格として認められているアビトゥア資格を取得し，一般的大学入学資格証明書を2024年又は2025年に授与された者 (５) フランス共和国において，大学入学資格として認められているバカロレア資格を取得し，バカロレア資格証書を2024年又は2025年に授与された者 (６) グレート・ブリテン及び北部アイルランド連合王国において，大学入学資格として認められているジェネラル・サーティフィケート・オブ・エデュケーション・アドバンスト・レベル資格又はインターナショナル・ジェネラル・サーティフィケート・オブ・エデュケーション・アドバンスト・レベル資格を2024年又は2025年に授与された者 (７) 欧州連合構成国において大学入学資格として認められているヨーロピアン・バカロレア資格を2024年又は2025年に授与された者 ■提出書類 ・身上記録 ・推薦書 ・卒業（修了）証明書又は同見込み証明書 ・成績証明書 ・調査書 ・国際バカロレア資格証書の写し及び成績評価証明書（該当者のみ） ・アビトゥア資格取得者に授与される証明書（該当者のみ） ・フランス共和国バカロレア資格証書の写し及び成績証明書（該当者のみ） ・GCEAレベル資格又は国際Aレベル資格の成績評価証明書（該当者のみ） ・ヨーロピアン・バカロレア資格証書の写し及び成績証明書（該当者のみ） ・統一試験成績証明書（該当者のみ） ・本人及び保護者の海外在留証明書 ■試験内容 ・専門課題（小論文） 課題文を用いて，日頃，社会的な関心をどの程度持っているかをみます。設問は解答者の客観的分析能力，論理的思考力を問うものです。また，解答の文章表現力，特に簡潔にまとめる力を問う出題とします。 ・口頭試問（面接を含む）