養護教諭養成課程
偏差値
57
学校の「保健室の先生」になる 学校で実りある学びをあげるには、その前提として、児童・生徒が健康で安全であることが必要です。養護教諭は、学校保健活動の中心的な役割を担っています。近年、児童・生徒の健康問題はますます多様化・深刻化しています。心の健康の問題・薬物の乱用・性に関する問題行動など、その形態もさまざまです。また、さまざまな事故や傷害が学校内で発生しています。このような現状にあって、養護教諭には広く深い知識と技能が求められています。埼玉大学教育学部養護教諭養成課程では、このような状況を前提に、質の高い養護教諭の育成を行います。