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聖心女子大学/聖心女子大学/聖心女子大学/聖心女子大学/聖心女子大学/聖心女子大学/聖心女子大学/聖心女子大学/聖心女子大学
偏差値
55〜55
自由で創造的な「学び」 現代教養学部は、1801年にフランスで創立された聖心女子学院の教育理念を基盤とし、リベラル・アーツ教育を通じて幅広い教養と専門知識を備えた女性の育成を目指しています。1年次は基礎課程に所属し、大学での学習の基礎となる知識・技能を習得すると同時に、各学科・専攻の授業科目の履修などを通じて、自らの適性と意欲を見極め、2年次以降の所属学科・専攻の決定につなげます。2年次以降は、所属学科・専攻の授業科目によって、専門的な学術的能力の習得を目指します。各学科・専攻のカリキュラムは演習科目を中核にしており、そこでは研究・調査能力、課題解決能力、発信力を磨いていきます。4年次には、指導教員の丁寧な指導のもとで、全員が卒業論文を執筆します。これらの教育を通じて、学生は自己の立場や価値観を見定め、自らの意見を自らの言葉で発信する力を養います。
偏差値
55
■英語力+専門性のカリキュラム 必修のスピーキング、ライティングの授業はすべて、専門科目は約7割が英語で行われています。英語で正確に情報を理解し、批判的・論理的に考え、発信をする実践を毎日積み重ねることができます。グローバル化する世界の一員として、状況や目的に応じた英語コミュニケーション力を身につけます。 ■シェイクスピアからソーシャルメディアまで 「今」をめぐる問題意識を起点に、シェイクスピアのような古典の深い知恵に学ぶ一方で、ソーシャルメディアを対象にした研究もすることができます。英語の多様性、英語教育、ジェンダー、環境、デジタル・ストーリーテリング、現代社会のマスメディアなど、今日性を意識した多彩なテーマを扱います。
偏差値
55
■的確なコミュニケーション力 発表と討論の力を身につける「演習」、日本語の表現力を高める「文章表現法」、プロフェッショナルの指導を受けて作品を創作する「文芸創作入門」などの授業を、密度の高い少人数制で実施しています。周囲の人々と協働しつつ、自分の考えを的確な言葉で発信していくコミュニケーション力を養います。 ■日本語教員課程を開設 日本語を教える教員を養成するためのプログラム、「日本語教員課程」を開設しています。この課程に学ぶ学生は、外国人学習者が日本語をどのように学べば良いか研究し、その上で外国人学習者に実際に日本語を教える教育実習を経験します。グローバル化時代にふさわしい、世界に向けた発信力を身につけます。
偏差値
55
■自分の関心・興味に応じた自由な学び 学生は自分の関心に応じて自由に講義や演習に参加することができます。幅広い分野の多様な学びを通して視野を広げ、関心を持ったテーマを深く考察することで、心に知的な栄養を与えていきます。 ■原典重視の学び 外国語の文献、日本語の古文、古代漢語の文献など、原典に直接に向き合うことを重視しています。これこそが哲学的な真理探究の予備的な訓練であり、特に古代の先哲の言葉を通してその息づかいを感じることは、なにものにも代えがたい喜びをもたらします。 ■演習形式の授業で哲学的な議論をする 少人数の参加者がともに考え、議論を重ねてゆく演習形式の授業にも力を入れています。講義が知識の習得を目的とするなら、演習は知識に基づく思想形成の試みであり、議論を通じてそれを実践するのは、二千数百年にわたる哲学の古い伝統です。
偏差値
55
■歴史上の出来事の原因、結果を追究、問題解決能力を養う 過去の出来事を、さまざまな資料から正確に理解した上で、なぜそのような出来事が起きたのか、その後の社会にどのような影響を与えたのかを、多様な視点や発想から考えていきます。こうした体験によって、現代社会のさまざまな課題にも対応し、解決していく力を身につけます。 ■時間的にも空間的にも幅広く学ぶ、多彩な授業メニュー 古代から現代まで、アジアからヨーロッパまで、さまざまな時代や地域、分野に関する授業が開かれ、幅広い知識を自身の関心に応じて学ぶことができます。また時代や地域の枠を超えて、特定のテーマを歴史学の視点から分析していく授業も用意されています。
偏差値
55
■現代の身近なテーマから学ぶ「社会と人間」 人間関係学科の学びのキーワードは「社会と人間」です。少子高齢化、非婚・晩婚化、格差社会、バーチャル・コミュニティ、社会的マイノリティー、異文化共生、流行現象、貧困、地球温暖化……私たちの身近なところにある多様なテーマを糸口に、複雑で多様化した現代の社会と人間のあり方を考えます。 ■3つの学問領域の視点を身につけ、多角的に考察 社会と人間を学際的・総合的に理解するため、社会心理学、社会学、文化人類学という学科の3つの学問領域の概論を2年次に全員が学ぶカリキュラムとなっています。常に多方面にアンテナを張り、現代の諸問題を客観的かつ多角的に考察する力を身につけます。
偏差値
55
■グローバル社会で活躍し、貢献するために 国際交流学科の目標は、社会の変化に適切に対応できる見識と幅広い視野を備え、異なる文化間の深い相互理解を持ち、国際社会に貢献できる人間を育てることです。国際交流学科で身につけた専門性とコミュニケーション能力を活かし、多くの卒業生が国内外のさまざまな分野で活躍しています。 ■実践的なコミュニケーション能力 国際経験豊かな教員による異文化理解のための多彩な授業に加え、自ら学び発表する少人数でのゼミの学びにより、国際貢献の実践に不可欠なコミュニケーション能力・発信力・リーダーシップを徹底的に習得します。
偏差値
55
■多彩な心理領域を学ぶカリキュラム 必修科目の心理学概論などにより、認知・発達・臨床の3領域について基本的な知見を広く学修することができます。加えて、そこで興味を持った領域や関連する領域をさらに深めるカリキュラムを用意し、ヒトの心理と行動にまつわるさまざまな謎を解明する思考力を養います。 ■ヒトの心を科学的に調査するスキル 現代の心理学に必要不可欠な心理統計法やコンピュータによる情報処理を丁寧に指導する体制が整っています。データを分析して事実を解明し、ヒトの心理を科学的に理解する力を身につけます。心理学に関連する専門科目を履修したことを示す「認定心理士」の資格が取得可能です。
偏差値
55
■教育学の多様なテーマを学ぶ 教育学で一般にイメージされる学校教育はもちろん、情報教育、グローバル教育、生涯学習など教育学の幅広い領域の最新のテーマに対応できるように多彩な科目を用意。現代の教育課題にしなやかに取り組み、課題の解決に向けて理論的・創造的・批判的に思考する能力を身につけます。 ■グローバルな視野から教育を探求する 教育学演習や3年次のMy プロジェクトなどを通し、国内外における多文化共生やジェンダー平等、持続可能な発展など地球規模の現代的課題解決のための学びのあり方を探求しています。コロナ禍でもたらされた新しい日常においても、新たな国際交流や社会貢献のあり方を模索しています。
偏差値
55
■小学校・幼稚園等の現場で活躍する教員養成 初等教育学専攻は将来、小学校・幼稚園・こども園・保育園の現場で働くことを目指す学生が学ぶ専攻です。選択するコースにより、小学校または幼稚園の一種教諭免許状の取得が卒業要件となっています。豊かな人間性の育成を重視した高度な教員養成を実現するカリキュラムを用意しています。 ■指導力を高める実践的学び 文献をもとに教育学の基礎を学ぶことはもとより、多くの実技、実験、実習科目や「人間学習」科目を通じて、自ら感じ、考え、表現するなどの体験的な学びを大切にしています。教員になる上で必要な知的探究心や実践的な指導力を養います。
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