子ども教育福祉学科
偏差値
45
教育・福祉・心理、3つの領域を総合的に学ぶ 子ども教育福祉学科は、子どもを含めたすべての人の「ふだん」の「くらし」の「しあわせ」を考えながら、実践をとおして学んでいく学科です。教育・福祉・心理の3つの領域を総合的に学び、乳幼児・児童の発達の支援、その家族や地域を支援する力を身につけます。所属する教員は福祉の視点で教育の研究をしており、学生はその指導を受けながら教育・保育のプロフェッショナルをめざします。
注意:立正大学のイベントや資料請求が設定されていません。大学側でイベントや資料請求の設定完了後に閲覧又は申込が可能になります。
偏差値
45
教育・福祉・心理、3つの領域を総合的に学ぶ 子ども教育福祉学科は、子どもを含めたすべての人の「ふだん」の「くらし」の「しあわせ」を考えながら、実践をとおして学んでいく学科です。教育・福祉・心理の3つの領域を総合的に学び、乳幼児・児童の発達の支援、その家族や地域を支援する力を身につけます。所属する教員は福祉の視点で教育の研究をしており、学生はその指導を受けながら教育・保育のプロフェッショナルをめざします。
Work & License
2023(令和5)年度卒業・修了 就職率 98.8%
■キャリアアワー キャリアアワーは、無理・無駄なく確実に就職活動の準備を進められる実践的なプログラムです。早めに準備を進めて納得できる就職を目指しましょう。 ■各種ガイダンス ガイダンスは3年次生を対象に重要なポイントをわかりやすく伝えます。就職活動で欠かせない基礎をしっかりと身につけることができます。 ・就職ガイダンス ・Uターン・Iターン就職ガイダンス ・障がい者就職ガイダンス ・体育会所属学生向け就職ガイダンス ・外国人留学生向け就職ガイダンス ■就職支援イベント ・面接対策セミナー 現役の企業採用担当者を招いて模擬面接を実施します。本番さながらの面接とフィードバックを受けることができ毎年好評のセミナーです。 ・業界・企業研究フェア 様々な業界から多数の企業が参加し、各企業の担当者から業界の基礎知識や動向を学ぶことができます。 ・学内合同説明会 立正生歓迎の優良企業・団体の採用担当者を招いて説明会を実施します。毎年、多くの先輩がこの説明会をきっかけに企業と出会い、選考に進んでいます。 ・先輩取材プロジェクト 社会で活躍する立正OB・OGに社会のこと・仕事のこと・学生時代の過ごし方を聞くことができます。 ■就職試験対策講座 ・筆記選考突破講座 SPIの非言語分野(数学)で出題される単元の基礎を学ぶ講座です。 ・筆記試験対策総合講座 SPIと一般常識試験に対応する講座です。非言語分野(数学)のみならず、言語分野(国語)、時事問題に至るまで学ぶことができます。 ・エントリーシート対策講座 自己分析や企業研究を書類作成に活かす方法から設問の意図を組んだ作文の方法まで学んでいきます。 ・公務員採用試験対策講座 希望の進路に合わせたコース選択で、知識の習得から演習、模試まで、学びを合格に結びつけるための講座です。 ・教員採用試験対策講座 講義以外にも面接練習、論作文対策などを取り入れ、教員採用試験に向けて高い意識を持って臨めるようトレーニングします。
地方公務員保育士(豊島区・板橋区・館林市等) 地方公務員 公安職(警視庁) 公立小学校(埼玉県・東京都・新潟県等) 公立特別支援学校(埼玉県・山梨県) 私立保育園(社会福祉法人等) 私立保育園(株式会社) 私立認定こども園 私立幼稚園 社会福祉法人埼玉県社会福祉事業団 児童養護施設 保育士・福祉職 ANA関西空港株式会社 TBCグループ株式会社 佐野信用金庫 株式会社セリア 株式会社ノジマ など
保育士、幼稚園教諭、小学校教諭
教育・学習支援業が最も多く、 次いで医療・福祉業、公務
年間授業料 | 778,000円 |
入学金 | 288,000円 |
ー施設利用料等その他費用 | 343,000円 |
4年間合計 | 4,785,000円 |
実施している年内入試
総合型選抜 活動評価型/プレゼンテーション方式(前期)
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/09/10 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/09/27 |
合格発表日 | 2025/11/01 |
提出書類 | その他書類 |
試験内容 | 面接 プレゼンテーション |
倍率 2025 | 1 |
倍率 2024 | 1 |
募集人数 | 20 |
■その他出願基準 ・個人の活動条件((1)または(2)の条件を満たす者) (1)継続的活動に関する条件(下記のいずれかの条件を有する者) ① ボランティア活動・地域活動等の社会的活動に定期的・継続的に参加した経験のある者。 ② 高等学校・中等教育学校において生徒会や部活動等に積極的に参加し、顕著な成績や成果を上げた者。 (2)探究活動に関する条件(下記のいずれかの条件を有する者) ① 高等学校等の教育課程において学習した内容について、探究活動に取り組んでいる、もしくは取り組んだ者。 ② 教育課程外で探究活動に取り組んでいる、もしくは取り組んだ者。クラブ活動、生徒会活動、課外活動、自主的な活動等、活動の形式は問わない。 ・求められる学生像と適合性に関する条件 下記の①~④のいずれかの学生像に該当する者。 ① 他者の理解に努め、高いコミュニケーション能力を発揮できる者。 ② 協調性や指導力があり、何事にも積極的に関わる者。 ③ 継続的に努力を重ね、成果を確実に自分のものとして蓄積していくことができる者。 ④ 社会問題に関心を持ち、社会福祉の向上や改善および子どもの健やかな成長に寄与する意欲と行動力のある者。 ■提出書類 ・調査書 ・エントリーシート ■試験内容 ・個人の活動に関するプレゼンテーション ・面接
総合型選抜 探究実践型/プレゼンテーション方式(前期)
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/09/10 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/09/28 |
合格発表日 | 2025/11/01 |
提出書類 | その他書類 |
試験内容 | 面接 プレゼンテーション |
倍率 2025 | |
倍率 2024 | |
募集人数 | 10 |
■その他出願基準 下記の①~③のいずれかに該当する者。 ① 主体的・積極的に他者と関わり、リーダーシップを発揮できる者。 ② 集団の中で自分の役割を自覚し、他者と協働できる者。 ③ 自らが調べたことや考えを論理的に整理し、表現できる者。 ■提出書類 ・調査書 ・エントリーシート ■試験内容 ・調べ学習に関するプレゼンテーション ※志望する学科のテーマのうち、 1 つを選んで調べ学習を行ってください。 〇子どもの発達段階を踏まえて、手遊びや読み聞かせについて調べ、プレゼンテーションしてください(試験時に 2 分程度の実践を含めることも可能)。 〇あなたが関心のある小学校の教科を 2 つ選び、その教科の目標を調べてください。教科の目標とあなたの考えをプレゼンテーションしてください。 ・面接
総合型選抜 活動評価型/プレゼンテーション方式(中期)
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/11/25 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/12/06 |
合格発表日 | 2025/12/12 |
提出書類 | その他書類 |
試験内容 | 面接 プレゼンテーション |
倍率 2025 | 1 |
倍率 2024 | 1.3 |
募集人数 | 5 |
■その他出願基準 ・個人の活動条件((1)または(2)の条件を満たす者) (1)継続的活動に関する条件(下記のいずれかの条件を有する者) ① ボランティア活動・地域活動等の社会的活動に定期的・継続的に参加した経験のある者。 ② 高等学校・中等教育学校において生徒会や部活動等に積極的に参加し、顕著な成績や成果を上げた者。 (2)探究活動に関する条件(下記のいずれかの条件を有する者) ① 高等学校等の教育課程において学習した内容について、探究活動に取り組んでいる、もしくは取り組んだ者。 ② 教育課程外で探究活動に取り組んでいる、もしくは取り組んだ者。クラブ活動、生徒会活動、課外活動、自主的な活動等、活動の形式は問わない。 ・求められる学生像と適合性に関する条件 下記の①~④のいずれかの学生像に該当する者。 ① 他者の理解に努め、高いコミュニケーション能力を発揮できる者。 ② 協調性や指導力があり、何事にも積極的に関わる者。 ③ 継続的に努力を重ね、成果を確実に自分のものとして蓄積していくことができる者。 ④ 社会問題に関心を持ち、社会福祉の向上や改善および子どもの健やかな成長に寄与する意欲と行動力のある者。 ■提出書類 ・調査書 ・エントリーシート ■試験内容 ・個人の活動に関するプレゼンテーション ・面接
公募制推薦選抜入学試験(多面的評価型)
出願基準 必須の評定 | 3.3 |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/11/06 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/11/16 |
合格発表日 | 2025/12/01 |
提出書類 | 事前課題 その他書類 推薦書 |
試験内容 | 面接 |
倍率 2025 | 1 |
倍率 2024 | 1 |
募集人数 | 5 |
■提出書類 ・調査書 ・推薦書 ・課題(小論文) 以下に提示する課題について、あなたの考えを800字以内で述べなさい(専門性、論理性、創造性、文章表現力等をみます)。 【子ども教育福祉学科】 本学科は、人間の尊厳・人権を尊重するとともに、人間および子どもの教育・福祉・心理をめぐる諸問題について多角的・柔軟に考え続けることを重視しています。一方、昨今では子どもの育ちを巡る環境の変化から、さまざまな遊び場が整備されています。遊び場について調べ、遊び場の役割について、あなたの考えを800字以内で述べなさい。 ■試験内容 ・面接 原則として受験生1名に対し教員2名で実施する。志望動機や専攻分野に対する関心・意欲、調査書等に関する質問を主に行う。
〈特別選抜〉 専門高校(学科)・総合学科生徒対象選抜入学試験
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/11/06 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/11/15 |
合格発表日 | 2025/12/01 |
提出書類 | その他書類 事前課題 |
試験内容 | 面接 |
倍率 2025 | |
倍率 2024 | |
募集人数 |
■募集人数 若干名 ■その他出願基準 下記①②のいずれかに該当する者。 ① 2026年3月高等学校・中等教育学校の専門学科または総合学科を卒業見込みの者。 ② 2026年3月高等専門学校第3学年次を修了見込みの者。 ■提出書類 ・調査書 ・課題(小論文) 本学科は、人間の尊厳・人権を尊重するとともに、人間および子どもの教育・福祉・心理をめぐる諸問題について多角的・柔軟に考え続けることを重視しています。そのことを踏まえ、あなたの専門高校(学科)あるいは総合学科における学習内容は、子ども教育福祉学科での学びにおいてどのように活かせるか、具体的に説明しなさい(800字以内)。 ■試験内容 ・面接
公募制推薦選抜入学試験(基礎学力テスト型)
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/11/06 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/11/16 |
合格発表日 | 2025/12/01 |
提出書類 | その他書類 推薦書 志望理由書 |
試験内容 | 小論文や学科諮問などの筆記試験 |
倍率 2025 | 1 |
倍率 2024 | 1 |
募集人数 | 5 |
■提出書類 ・調査書 ・推薦書 ・入学希望理由書 ・英語外部試験証明書類(※英語外部試験利用方式で受験する場合のみ) ■試験内容 ・基礎学力テスト(マーク式解答) 〇2教科受験方式:当日受験 2 教科(国語または数学・外国語) 〇英語外部試験利用方式:当日受験 1 教科(国語または数学)と英語外部試験結果 ※出願時に〈 2 教科受験方式〉もしくは〈英語外部試験利用方式〉を選択いただきます。 【国英受験】 ▽国語 現代の国語、言語文化(現代文) ▽外国語 英語コミュニケーションⅠ 英語コミュニケーションⅡ 英語コミュニケーションⅢ 論理・表現Ⅰ 論理・表現Ⅱ 論理・表現Ⅲ 【数英受験】 ▽数学 数学Ⅰ、数学Ⅱ 数学A、数学B ▽外国語 英語コミュニケーションⅠ 英語コミュニケーションⅡ 英語コミュニケーションⅢ 論理・表現Ⅰ 論理・表現Ⅱ 論理・表現Ⅲ ■英語外部試験みなし得点 英検(CSE2.0スコア) GTEC IELTS Academic TEAP(PBT) TEAP CBT TOEFL iBT® TOEIC® L&R+S&W ※詳細は大学ホームページを参照ください
海外帰国生徒対象選抜入学試験
出願基準 必須の評定 | なし |
必須の英語 基準スコア | |
試験日程 出願締切日 | 2025/10/30 |
一次合格発表日 | |
二次試験日 | 2025/11/16 |
合格発表日 | 2025/12/01 |
提出書類 | その他書類 事前課題 |
試験内容 | 面接 |
倍率 2025 | |
倍率 2024 | |
募集人数 |
■募集人数 若干名 ■その他出願基準 日本の国籍を有する者で、外国で学校教育を受けたことのある者のうち、下記の①~④のいずれかに該当する者。 ① 外国において、学校教育における12年の課程のうち、最終学年を含む課程に2年以上継続して在学し、2025年4月1日から2026年3月31日までに卒業(修了)見込みの者、もしくはそれ以前に卒業(修了)した者。ただし、原則としてその国の大学受験資格を有する者、または大学入学資格試験が実施されている国においては、その受験資格を有する者。 ② 日本の高等学校・中等教育学校を2026年3月31日までに卒業見込みの者で、外国の中学校・高等学校を通じて3年以上在学し、原則として出願の時点で帰国後2年未満の者。 ③ 外国の大学入学資格である国際バカロレア、アビトゥア、バカロレア、GCEAレベル、国際Aレベル、欧州バカロレア資格を保有する者。 ④ 国際的な評価団体(WASC、CIS、ACSI、NEASC、Cognia、COBIS)の認定を受けた教育施設(国際的な評価団体認定外国人学校について)の12年の課程を修了した者。 ■提出書類 ・志願者調査書 ・卒業証明書等 ・成績証明書等 ・パスポート(旅券)の写し ・課題(作文) あなたが体験してきた海外の学校生活をとおして、日本の学校の良さと課題について具体例をあげながら、あなたの考えを800字以内で述べなさい。