日本赤十字秋田看護大学

・専門職にふさわしい問題解決力 アクティブ・ラーニング（PBL:Problem Based Learning)を通じて、問題解決力、主体的学習力、コミュニケーション力を習得します。1年次のフィジカルアセスメント、看護方法論、また3-4年次の臨地実習と、入学から卒業までアクティブ・ラーニングによって主体的に専門分野の学習を行います。 ・高齢化に対応した公衆衛生看護 少子高齢化や疾病構造の変化、高度医療が現代社会の課題になっています。これらに対応するために、保健・医療・福祉の場で活躍する看護職の育成を目指します。地域に住むあらゆる健康レベルの人の健康保持への援助に必要な公衆衛生看護学、地域・在宅看護学などを学びます。 ・分野を超えたカリキュラム編成の実施 人文・社会科学系、自然科学系など各分野を、文理を問わずに幅広く学ぶことのできる「基盤教育」を採用しています。