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    教員資格認定試験認定心理士

    学びの特徴

    学びの特徴

    【子ども学科】 子どもや保護者と触れ合う機会が豊富に 保育実習・教育実習のほかにも、ゼミの活動や地域でのボランティア活動、子ども文化や児童福祉に関するサークル活動など、子どもや保護者・保育者と触れ合って学ぶ機会が豊富にあります。 【学校教育課】 教育実習のサポートの手厚さ! 事前事中事後の指導が充実。実習前に各教科の模擬授業や模擬指導を徹底的に行い、実習中は授業記録の添削等の支援を丁寧に行います。実習後は経験から学んだことをまとめ、交流し深め合います。 【心理学科】 幅広い進路を可能に。 心理学の知識を肉付けし、応用力を高める近接学問の学びを修得します。同じ学部に属する多分野の授業を受けることで、心理学を多面的に捉えて社会で応用する力が養えます。

    Faculty & Department

    学部・学科

    美浜キャンパス/美浜キャンパス/美浜キャンパス

    偏差値

    40〜43

    時代が求める保育・教育・心理のプロフェッショナルを育成 子どもや人々を取り巻く状況が多様化・複雑化する今、保育・教育・心理のプロフェッショナルが果たす役割が重要になっています。教育・心理学部では、①保育士・幼稚園教諭を養成する「こども学科」、②小中学校・特別支援学校教諭を養成する「学校教育学科」、③心理的支援者をはじめとする人間心理に精通した人材を育てる「心理学科」を開設しています。

    こども学科

    偏差値

    40

    ⚫︎美浜キャンパスの豊かな環境で多彩な学びを 美浜キャンパスには、保育・幼児教育に関わるサークルやボランティア活動の機会が豊富にあり、専門分野をまたいだ実践的な学びができます。また、教育学・心理学をはじめとする近接領域を幅広く学べます。 ⚫︎地域の児童発達支援施設で保育の活動を企画・実践 保育現場で「子どもを知る」「障害を知る」ことを目的として、地域の児童月立つ支援施設と連携した学びの機会を設けています。保育実践を観察するほか、実際に子どもと関わり、感覚統合の考え方を生かした保育の活動を企画・実践しながら学びを深めていきます。

    学校教育学科

    偏差値

    40

    ⚫︎子どもと家族の課題解決を支える「福祉的センス」を 「福祉的センス」のある教員とは、子どもにまっすぐ向き合い、子どもの声をしっかり聞ける能力を持つ教員です。子どもの気持ちを尊重し、正しい知識を持った上で心理職や福祉食と連携し解決する専門家を育てます。 ⚫︎4年間途切れなく続く理論と実践を統一した学び 小中学校の就業体験を通して学校で働くことを「からだ」で理解します。3・4年次に小・中・特別支援学校で教育実習。4年次後期にも「教職インターンシップ」が用意されています。

    心理学科

    偏差値

    43

    ⚫︎基礎知識と研究手法を早期から段階的に習得 心理学の基礎知識や研究手法を1年次の専門科目で学び、2年次以降の高度な専門科目や研究活動に備えます。研究スキルと心理支援スキルを段階的に身につけていきます。 ⚫︎専門性を培い進路につなぐ2年次から3ユニット 心理学の領域と卒業後の進路を対応させたユニット制。心理学を社会でどう生かしたいのか、イメージに応じた科目選択を支援します。 ◯心理ユニット 生きづらさを抱える人の心理的支援方法を身につけます。公認心理士などの資格取得を目指す人にも最適です。 ◯発達・福祉ユニット 発達上の問題を抱える子ども、障害児者、高齢者とその家族への支援を学びます。大学院への進学を目指す人も支援します。 ◯応用・社会ユニット 自己理解や他者との関係を学び、社会でよりよく生きる方法を探ります。心理学を一般企業で働く際に活かす力を養います。


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    名鉄知多新線 知多奥田駅3分

    住所

    愛知県知多郡美浜町奥田会下前35−6

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