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    マイクロソフト オフィス スペシャリストリテールマーケティング(販売士)検定日商簿記検定ビジネス著作権検定国内旅行業務取扱管理者

    学びの特徴

    学びの特徴

    健康全体を重層的にみわたし、チームアプローチを実践できる人材を育成 ■看護学科 看護学科は、人々の健康増進を目指した教育研究を通じて、学際的知見に裏付けられた新しい時代の看護を目指し、人間性豊かで多文化を理解し、くすりや福祉に明るく、探究心と倫理性を兼ね備えた看護職者を養成します。 ■理学療法学科 理学療法学科は、国際的視野と科学的知見に基づき、理学療法学領域の教育研究を通じて、新たな時代の保健・医療・福祉に貢献し、専門職の学問的内容に見識を有する人材を養成します。 ■福祉総合学科 福祉総合学科は、持続可能な福祉社会の実現を目指して、国際的・地域的視点から社会福祉現象をめぐる理論的・実証的な教育研究を通じて、社会環境の変化に対応し、様々な問題の解決に貢献できる福祉人材を養成します。

    Faculty & Department

    学部・学科

    千葉東金キャンパス/千葉東金キャンパス/千葉東金キャンパス

    偏差値

    38〜52

    看護、理学療法、福祉を一つのチームに! 健康科学部は、国際的・地域的視点から保健・医療・福祉分野の問題に関する教育研究を通じて、その分野を横断し現代の健康問題に対応することができる総合的視野を持った人材を養成します。

    看護学科

    偏差値

    52

    ■県内有数の実習施設で学ぶ 地域の様々な病院施設での臨地実習を通し、看護実践のスキルとハートを習得します。 ■地域密着型の学び 地域高齢者サロン、学童保育所、就労継続支援B型事業所での活動企画・運営など地元の方々とともに地域コミュニティの発展や課題解決に取り組みます。 ■グローバルナースになる 海外の多様な看護の取り組みに触れることにより、医療の場における(特に看護職者の)グローバル化に貢献できる人材を育成します。グローバルな観点からの看護学研究や看護実践に貢献する人材の養成および将来的な看護学研究者や看護職者のグローバルネットワーク構築の端緒をひらきます。 国は違えど、様々な場で活躍する看護師から直接話を聞くことで、看護職の素晴らしさを理解し、ひいては看護学を学ぶモチベーションにつなげます。

    理学療法学科

    偏差値

    40

    ■海外の理学療法を肌で感じよう 2・3年次において、縦断的に海外(アメリカ・オーストラリア・カンボジア)の大学・施設にてリハビリテーションを中心とした保健・医療・福祉を総合的に学ぶ研修があります。 ■最新鋭の教育研究設備で学べる 最新鋭の設備を使用して実習を行い、各専門分野の理学療法士がわかりやすい授業を行います。 ■頑張るアスリートを支援する 将来、スポーツ選手のサポート活動に携わりたいという志を持った学生でサークルの活動をしています。スポーツ理学療法を専門とする教員の指導のもと、選手への評価やアプローチ、テーピングなどの技術練習を行い、実際の大学スポーツ選手などスポーツ現場でサポートをしています。 ■地域貢献活動型フィールドワーク 地域での活動に興味ある学生は、実際に地域の健康増進活動に参加し、地域貢献・フィールドワークを通して理学療法士の新たな役割について学んでいます。

    福祉総合学科

    偏差値

    38

    思いやりの心を大切にした「福祉力」を育成 ■子ども福祉コース 地域の子育てや「絵本」について深く学んで、子どもに寄り添える保育・幼児教育・福祉の専門職を目指します。 ■社会福祉コース 相談援助の専門知識と支援のスキルを学び、人と環境とを包括的に支える専門職を目指します。 ■福祉マネジメントコース 思いやりの気持ち「福祉力」を持って、幅広い業界・ソーシャルビジネスなどで活躍できる人材を目指します。


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