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    理学療法士看護師保健師助産師養護教諭

    取得できる資格

    認定心理士

    学びの特徴

    学びの特徴

    ■コミュニケーションとネットワークの強化 それぞれの専門分野を学ぶ4学科の学生同士の交流をより密接にすることで、協力・協調する態度を養成し、チームで協働するための基盤を築きます。また、海外留学や留学生の受け入れといった活発な国際交流を通じて、グローバル化に対応した人材を育成します。 ■多分野の学び、他分野への理解 最先端の医療技術に対応した専門分野の学びのほか、多職種連携に対応できる人材を養成するための一般教養科目を編成しています。さらには、海外のヘルスケアを学べる科目を設置し、多様な学びを可能にしています。 ■卒業研究発表会の共同開催 学科の枠を越えた合同卒業研究発表会を実施し、それぞれの専門分野における課題感や創意工夫を凝らした研究成果を共有する機会を設けます。多職種への理解を深め、チーム医療の実践に向けた準備を整えます。

    Faculty & Department

    学部・学科

    いわきキャンパス/いわきキャンパス/いわきキャンパス/いわきキャンパス

    偏差値

    35.6〜45

    思いやりとイノベーションが融合する新しい医療を学ぶ 2035年の保健医療市場を見据えた提言書が、厚生労働省より提示されました。「リーン・ヘルスケア」と呼ばれるもので、患者さん中心の医療をめざし、チームで協力して質の高いケアを提供する考え方です。医療創生大学はこの理念をいち早く教育に取り入れることを決め、2026年4月、理学療法学・看護学・心理学・作業療法学の4つの分野を統合した総合医療学部を設置しました。 総合医療学部の目標は、チームワークとグローバルな視点を持つ医療人を育てることです。それぞれの専門科目や幅広い教養科目の学びと、充実した研究教育を通じて、次世代の医療人材に求められる知識・技能を養います。さらに、独自の国際交流プログラムにより、異なる文化や医療システムへの理解を深め、多角的な視野の獲得につなげます。

    理学療法学科

    偏差値

    45

    ■世界基準の教育 国際物理療法学会で中心的な活動をするなど、世界のステージで活躍する教員が多数在籍しています。客員教員も海外4ヶ国から招くなど、“世界基準”の理学療法学が学べます。 国内で学びながら海外でも通用するスキルが身につく希少な大学です。 ■チームティーチングを採用 複数の教員がチームとなり、役割を分担して一つの授業を行う「チームティーチング」を採用しています。従来、一つの授業は一人の教員が担当することが一般的で、専門外の領域についても対応できる範囲で教えている状況にあります。その点、理学療法学科では教員個々の専門性を最大限に活かしつつ、チームでカバーし合える指導が可能で、きめ細やかな教育を展開しています。

    看護学科(いわき)

    偏差値

    38

    ■国家試験対策 看護師国家試験を見据えた全国模試を1年次から受験します。自身の学力レベルを下級生のうちに把握し、苦手分野を早期に克服できる体制を整えています。4年次には全国模試を月1回のペースで受験し、模擬試験の結果を踏まえ、一人ひとりに丁寧なアドバイスを提供しています。 ■災害看護教育 東日本大震災により甚大な被害を受けた被災地に根づく大学だからこそ、災害看護教育には特に力を入れています。 災害直後の看護活動、災害時のチーム医療における役割分担、避難所の運営方法、放射線の専門知識など、当時の教訓を活かした幅広い学びを展開し、年々高まり続ける災害医療ニーズに対応できる人材を養成します。 ■地域連携による実習体制 いわき市内の総合病院をはじめ、地域の主要病院、保育園、介護老人保健施設、訪問看護ステーションなど、地域との協力連携が万全で、実践的なスキルを身につけるための体制が整っています。

    心理学科

    偏差値

    35.6

    ■幅広い心理学の学び 心理学は「基礎心理学」と「応用心理学」に大きく分かれており、それぞれの中にも数多くの分野があります。心理学を基礎から応用までバランスよく学べること、それが心理学科の特色です。たとえば、“同じ色の物が異なる色に見える”など、実際の特徴と見え方が異なる現象「錯視」や、他人に近づかれると不快に感じる空間「パーソナルスペース」など、バラエティに富んだ幅広い学びが可能です。 また、心理学に特化した実験棟など施設が整っていることも魅力の一つです。心理学を学べる近隣の大学と比較しても、圧倒的な設備を保有しています。 ■資格取得を見据えたカリキュラム カウンセラーの国家資格である「公認心理師」の資格取得に対応したカリキュラムを組んでいます。実習が可能な「心理相談センター」に加え、大学院(人文学研究科臨床心理学専攻)も併設し、カウンセラー志望の学生に対するバックアップ体制は万全です。

    作業療法学科

    偏差値

    38

    ■チームティーチング 複数の教員がチームとなり、役割を分担して一つの授業を行う「チームティーチング」を採用しています。教員個々の専門性を最大限に活かしつつ、チームでカバーし合える指導が可能で、きめ細やかな教育を展開しています。 ■学科間交流 医療創生大学には、リハビリテーションの専門家を養成する学科が作業療法学科と理学療法学科の2つ存在します。そのため、学科の枠を越えて合同で授業を行う機会が少なくありません。 基礎を学ぶ1年次は、大半の授業が合同です。2年次も約6割の授業を共に受講します。 ■国家試験対策 作業療法士の基礎となる「解剖学」「生理学」「運動学」の学習を1年次よりサポートします。成績アップに向けた補講を下級生のうちから行い、学びの定着を図っています。4年次には国家試験対策の特別講義を実施するなど、手厚いフォローで国家試験合格をめざします。


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