北翔大学学校情報

専門知識と総合的な実践力、豊かな人間性など先生に求められる力を4つのコースで同じ目標をもった仲間たちと学び合います 各コースの特性を重んじて、文献・映像・音声・演奏・実物提示などの教材を吟味し、活用しています。教育のＩＣＴ化にも対応し、科目によってはタブレットや電子黒板などを使用しています。 学外での学習活動を充実し、学会や研究会への参加・発表などを学生に促しており、例えば、初等教育コース・幼児教育コースでは、教育・保育に関わる各種ボランティア活動への参加を促すことで、学生の幼児・児童理解を深め、指導技術の向上を図っています。音楽コースでは、関連学校や地域の催し物に参加し、社会貢献することを推奨し専門性の向上を図っています。養護教諭コースでは、２年次での看護学臨床実習に向け、初年度から理論学習や実習準備を行っています。

美術、メディアデザイン、インテリア建築、服飾美術、舞台芸術の各分野にかかわる学びを用意し、芸術の知識・技能を活かせる人材を育てます 芸術理解、表現技術、情報技術、アート教育・文化、平面表現、立体表現、空間・身体表現、発想・企画・プレゼンテーション、総合・統合の芸術の各領域で構成されており、理論と実践に係る研究を深め、技能を向上させるための科目を設定しています。 創作活動や発表を活発に行うことによって、専門分野をさらに深化させ、社会人としての教養を修得することができます。 各学生が自ら選択する分野で、専門的学習が行えるよう分野別の教育課程を整備し、さらに、複数の分野の専門科目を履修できます。

心理学・精神保健福祉学の修得に向けた学び ◎心理学領域 「人の幸せ」のために、カウンセリングやセラピーを行い、心理検査などを通してこころの状態を知る。それが、多種多様な「心理学」に共通する大きな目的です。幸福感、喜び、希望、ユーモア、慈悲など人間のこころの働きについて学びます。 ◎精神保健福祉学領域 「人の幸せ」のためには、その人自身への働きかけだけでは立ち行かないケースが往々にしてあります。精神保健福祉学とは、こころに困りごとを抱えるご本人やご家族の生活をまもるために、関連する諸制度などを活用し、多職種と連携しながら支援する方法を学ぶ学問領域です。その人らしい暮らしを実現する道しるべとして、病院や学校、福祉施設などで卒業生が活躍しています。