子ども発達学科
偏差値
39
「子ども学」の学びを基盤に、子どものこころに寄り添い、 子どもの育ちを支援する専門家を目指します。 子ども学をカリキュラムの柱とし、特に、子どもとはどのような存在であるかを捉え直し子どもと関わる上での基礎となる「子ども観」、子どもを取り巻く環境について考える「Child Caring Design」、子どもの問題への援助を考える「Child Issue」を3つの柱としています。 子ども学は教育学、保育学、心理学、小児医学、児童福祉学、など多くの学問分野にまたがる学際的領域であり、それぞれの分野における幅広い知識や考え方を身につけ、子ども理解に基づく、子どもへの援助ができる保育者、教育者を目指します。
