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    学べる学問

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    中学校教諭高等学校教諭日本語教師学芸員司書教諭

    取得できる資格

    学芸員・学芸員補司書・司書補学校図書館司書教諭

    学びの特徴

    学びの特徴

    ◎各専門科目への基礎を築く 最初に、多様な現代社会に対応できるように、学部・学科を越えた全学共通科目として自然・社会・人文諸科学の各科目を学びます。さらに基礎教育科目としての外国語科目・情報処理科目等、また、キャリア・ジェンダー・芸術(創作を含む)といった現代社会において必須とされる諸科目を学び、各専門科目への基礎を築きます。 ◎少人数制のゼミや実践研究 各学科においては、少人数制のゼミや実践研究における課題に取り組むことによって、資料・情報の分析・読解能力、批評能力、自己表現能力、コミュニケーション能力、創造的実践能力の育成が目指されています。さらに各学科において、卒業論文や卒業制作、研究テーマへの総合的取り組みが、個別的指導のもとに行われます。

    Faculty & Department

    学部・学科

    東京板橋キャンパス/東京板橋キャンパス/東京板橋キャンパス/東京板橋キャンパス/東京板橋キャンパス/東京板橋キャンパス

    偏差値

    45〜54

    国際社会の諸問題に対応できる人材を養成 大東文化大学文学部は、人文諸科学に関する学識を修めることを通し、広い識見と深い洞察力をもち、人間の生き方やあり方を考究し、多様な現代社会ならびに国際社会の諸問題に対応できる人材を養成することを目的としています。

    日本文学科

    偏差値

    52

    ■ゼミの充実 日本文学科のゼミは、それぞれの企画で行なわれるレクリエーションも活発です。“平安時代”をテーマにした京都へのゼミ旅行、神田神保町への古書店ツアー、文学者の墓地めぐり、映画鑑賞会など、文学の世界への体感を広げる試みもあり、楽しい学びに寄与しています。 ■徹底した少人数教育 ゼミの定員は15名前後。1年次の「日本文学基礎演習」も定員15名の少人数で行うため、きめ細やかな指導が受けられます。少人数制の授業によって段階をふんで各自が力をつけていくカリキュラム体系なので、専門的な力に自信がなくても、日本文学をより深く、多角的に学んでいくことができます。 ■ユニークな授業 従来の文学研究をさらに発展させて、呪術や妖怪などの伝承や、映画や漫画、アニメーションなどさまざまな文化的観点を取り入れて学びます。小説、詩、エッセイなど、文章制作法の授業も用意されています。

    中国文学科

    偏差値

    49

    ■漢文読解力の養成 漢文訓読の授業が充実しています。日本では明治時代まで公式文章に漢文や漢文訓読が用いられていたこともあり、漢文訓読を学ぶことは日本の文化や歴史を理解する手がかりにもつながります。そのため1年次からしっかり漢文訓読を学ぶカリキュラムになっています。 ■中国文化の理解 文学をはじめ、哲学・思想、歴史、書道芸術などを通して、中国人の精神的背景となっている伝統的な文化への理解を深めます。毎年、春には教員・大学院生・OBや外部講師などによる中国文学科講演会・漢学会大会(同時開催)を開催、秋にはより本格的な研究発表会が行われます。 ■中国語を習得 基本的な中国語の能力を高め、中国語文献を読解できる能力を養います。中国語はネイティブスピーカーの教員とともに実用的な中国語能力を高め、コミュニケーション力の向上を図っています。

    英米文学科

    偏差値

    50

    ■習熟度に配慮した英語指導 英語力の基礎を高めるための科目が多数開講されています。日本人教員・ネイティブ教員の授業で生きた英語を体感しながら、リーディング・リスニング・スピーキング・ライティングの技能を身に付け伸ばします。 ■語学力を土台に、3つの専門分野を学ぶ 文学、文化、言語学の学びを通して、人間への理解を深め、豊かな思考力と表現力を養います。イギリス・アメリカを中心とした英語圏の文学(小説、詩、演劇、児童文学など)や文化(音楽、絵画、写真、映画、ファッションなど)、英語の音声、文の構造、歴史、言語習得など、幅広い分野から各自の関心に応じて学ぶことができます。 ■コミュニケーション能力を養う 各自の関心に応じて選ぶゼミ(定員15名)でクラスメイトと意見を交換し合いながら学びます。留学制度も充実。現地での学びと経験を通じて英語圏への興味をさらに高め、コミュニケーション能力も養います。

    教育学科

    偏差値

    50

    ■体系的な学習 授業体系は教育学・心理学・福祉学・芸術学という4つの領域をくぐりながら、4年間にわたり豊かな人間観、子ども観、発達観を形成できるように構成されています。教育に関する知識と技術を体系的に学び、総合力のある教育のプロを養成します。 ■教育者としての技能養成 教科の指導法、授業づくりの方法など、教育現場で子どもと接したときに必要な教育者としての技能を、理論と実践の両面で修得します。授業は、丁寧な対話ができるように1年次から少人数編成を基本としています。 ■現場体験での生きた学習 大学周辺の小学校の授業にアシスタントボランティアとして参加。教育の生の現場を体験し、教育者としての資質を高めます。小学校や幼稚園・保育所等の就学前施設との連携、学外の様々な社会実践の現場へのフィールドワークなど、個性豊かな教員たちの専門性や社会・学校とのつながりを活かした内容と方法で展開しています。

    書道学科

    偏差値

    45

    ■歴史観と現代的視点を養う 「書」の歴史を尊重するとともに、現代における「書」を社会的、学際的に学び、その伝統を継承し未来に伝える力を養います。ゼミは「書学ゼミ」と「書作ゼミ」の両方に所属できるダブルゼミ制を導入。書の知識や歴史を理解することで、深みのある作品を生み出すことができます。 ■書作と書学を並行して学ぶ 歴史、理論、鑑賞法に精通する書学と、芸術表現を追求する書作を並行して学び、「書」に対する広い視野を養成します。初めて書道学科が設立された大学として、さまざまな角度から“書”に取り組んでいます。 ■ホンモノを体感する 板橋キャンパスには、常設展示スペースがあり、常に本物の作品に触れることができます。ギャラリーでは、常時様々な作品が企画、展示されております。また、関西地方の寺社や博物館を訪ね、貴重な作品と向き合い、日本文化を学びます。

    歴史文化学科

    偏差値

    54

    ■グローバルな視点で学ぶ 再び訪日外国人が増加し、日本企業の海外進出も活発化する時に、グローバルな視点で歴史・文化を学び、社会に発信できる人材を育成します。「世界のなかの日本」を自覚した歴史文化のエキスパートを育成します。 ■地の利を生かした実習と語学力強化 歴史文化学科は、首都圏の地の利を生かし、川越、浅草、日光、鎌倉などの地域にある博物館などで実習・演習を積極的に実施。観光英語や添乗英語など実践的な授業や、教員が英語のみで行う授業を用意しています。 ■3つの専門コース 世界(西洋・東洋)の歴史・文化を学ぶ「東西文化コース」では、建学の精神である「東西文化の融合」を広く世界史分野で進めます。日本の歴史を深く掘り下げる「日本史コース」では、世界に対して自国の歴史を語るスキルを身につけます。「観光歴史学コース」は、歴史研究の成果を実際に旅行・観光業に生かし、社会に還元します。


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