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学校教員養成課程乳幼児教育コース

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学校教員養成課程乳幼児教育コース

偏差値

61

人生の基盤となる乳幼児期の教育を担い、幼保小の円滑な接続を実現する教員を目指す 乳幼児教育コースでは、生涯にわたる人格形成及び学校教育の基礎としての乳幼児期の教育、ならびに乳幼児期の発達に関する専門的な理論・知識を学び、高度な実践力を養います。乳幼児期の教育と小学校教育との円滑な接続を目指し、新たな教育的課題に積極的に取り組む姿勢と問題解決能力を有する教員を養成します。理論と実践を調和させたカリキュラムを通し、人生の基盤となる質の高い乳幼児教育と、乳幼児期の教育と小学校教育との円滑な接続を実現できる実践力、研究力を養います。幼児教育学、幼児心理学、保育内容学等の授業では、附属幼稚園での観察や実験、ミュージカルの創作実演など、実践現場と緊密に連携しています。 乳幼児教育コースでは、幼稚園教諭一種免許状と小学校教諭二種免許状を取得します。また、保育士資格を取得することも可能です。

学べる学問

音楽心理学教育学教員養成児童学

目指せる仕事

保育士幼稚園教諭小学校教諭中学校教諭高等学校教諭

取得できる資格

保育士教員資格認定試験学芸員・学芸員補司書・司書補社会調査士

学びの特徴

学びの特徴

■保育・幼児教育の理解の基盤を培う 保育・幼児教育学概説の授業では、近代以降の日本及び西欧の保育・幼児教育、子育ての歴史(思想、制度、実践)について学ぶとともに、グループでの対話や課題文献の発表を行い、理解を深めます。 ■大学での学びを現場で実践 発達心理学実験では、心の発達を研究するための基本的技法(実験法、観察法、検査法、調査法)を学びます。学生同士で様々な実験等を行うだけでなく、附属幼稚園に出向き、「幼児を対象として実験等も行う」といった、国内では希少な実験実習を行う授業です。 ■音楽活動によって表現力を身に付ける 子どもと表現Ⅰ(音楽表現)の授業では、幼児の音楽表現の発達や環境の構成、保育者の役割について学びます。実践的音楽活動と幼児の事例検討の往還によって、総合的に指導する実践力を磨きます。3年次に取り組む幼児向けミュージカルはこうした表現の学びの集大成となります。

カリキュラム

■1年次 保育・幼児教育学概説、発達心理学、子どもと表現Ⅰ(音楽表現)、保育内容「環境」の指導法、保育内容「健康」の指導法、保育・幼児教育総合指導法、保育・教育者論 ■2年次 臨床発達心理学、保育・教育臨床相談、幼保小教育の連携と接続、子どもと健康、子どもと環境、子どもと児童文化財、子どもと表現Ⅲ(造形表現)、保育内容「表現」の指導法、保育内容「人間関係」の指導法、保育内容「言葉」の指導法、乳児保育 ■3年次 発達心理学演習、子ども理解の理論と方法、幼児教育の理念と実践、子どもと人間関係、保育・幼児教育研究法、発達心理学実験、発達心理学データ解析、子どもと表現Ⅱ(身体表現)、保育内容総論Ⅰ・Ⅱ、保育・子育て支援実践演習、インクルーシブ保育 ■4年次 幼児教育学専門演習、幼児心理学専門演習、保育実践学専門演習、保育内容学専門演習、幼児音楽論専門演習、教職実践演習、卒業論文

Work & License

就職・資格

卒業生の進路

令和5年度教育学部卒業生の進路状況 就職:86.4% 進学:7.7% その他:5.9%

就職支援

■就職対策 ・キャリア教育 ・自己分析講座 ・インターンシップ参加準備セミナー ・インターンシップセミナー ・エントリーシート講座 ・BiZCAFE MeetUp ・業界/仕事研究セミナー ・OBOG座談会 ・企業説明会 ・進路相談 ・エントリーシート添削 ・面接対策 ・選考対策(グループディスカッション・集団面接) ・個別相談会 ・求人紹介セミナー ■公務員試験対策 ・公務員ガイダンス ・個別相談会(学習方法相談、併願相談等) ・公務員合格者との交流会 ・公務員OBOGとの交流会 ・官公庁業務説明会(合同説明会、個別説明会) ・個別面接講座 ・官庁訪問対策講座

就職実績

令和5年度教育学部卒業生の主な就職先 ■建設業 一条工務店、三菱電機ビルソリューションズ、大和ハウス工業 ■製造業 JFEスチール、アイリスオーヤマ、タカラトミー、資生堂、東芝テック、富士通 ■情報通信業 KADOKAWA、クラウドワークス、コムチュア、ジャストシステム、テレビ東京コミュニケーションズ、パーソルプロセスアンドテクノロジー、ぴえろ、フコク情報システム、丸紅情報システムズ、仙台放送、大塚商会、東京書籍、不二家システムセンター ■卸売業、小売業 ZOZO、ファーストリテイリング、伊藤忠丸紅住商テクノスチール、伊藤忠食品、西原商会 ■金融業、保険業 あいおいニッセイ同和損保、ジェーシービー、安田生命、三井住友銀行、三菱UFJ信託銀行、千葉銀行、太陽生命保険、大和証券、日本生命保険相互 ■不動産業、物品賃貸業 オープンハウス、三井不動産リアルティ ■学術研究、専門・技術サービス業 エン・ジャパン、船井総合研究所 ■宿泊業、飲食サービス業 星野リゾート ■生活関連サービス業、娯楽業 バンダイナムコアミューズメント、ワタナベエンターテインメント、日本旅行 ■教育、学習支援業 LITALICO、あいりす幼稚園、ジャスメック誉田進学塾グループ、ナガセ、フォーカス、個別教育Can、日本入試センター ■医療、福祉 国立病院機構、いずみこども園、コロロ学舎、ふじみの市立保育園、ベネッセスタイルケア、レイモンド花畑保育園、レイモンド中瀬保育園、伊豆市立土肥こども園、茨城県公立保育所、学研ココファン、公立保育所、鹿島市保育士、全国健康保険機構、長須賀保育園、東京都公立保育所 ■複合サービス事業 日本学生支援機構 ■サービス業(他に分類されないもの) エン・ジャパン、ネオキャリア、パーソルキャリア、パーソルテンプスタッフ、マイナビ、リクルートホールディングス、ワークポート、日企 ■公立教員 青森県、宮城県、山形県、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、富山県、長野県、岐阜県、静岡県、大阪府、徳島県、愛媛県、鹿児島県、沖縄県 ■私立教員 さとえ学園小学校、安田学園中学校・高等学校、健伸幼稚園、江戸川学園取手小学校、江戸川女子中学・高等学校、国学院久我山中学高等学校、市川中学校・高等学校、昭和学院中学・高等学校、新発田中央高等学校、聖ウルスラ学院英知小学校、明澄幼稚園 ■大学等教員 東京工業大学附属科学技術高校、千葉大学教育学部附属特別支援学校 ■その他教員 アブダビ日本人学校、チカラン日本人学校、バンコク日本人学校 ■公務員 家庭裁判所、厚生労働省千葉労働局、東京労働局、文部科学省、法務省、佐倉市、市原市、成田市、千葉県、千葉市、江戸川区、渋谷区、大田区、東京都、文京区、さいたま市、静岡県、静岡市、兵庫県、鳥取県

卒業生に人気の職種

教員

卒業生に人気の業界

令和5年度教育学部卒業生の業種別就職状況 情報通信業:19.2% 医療、福祉:14.3% 金融業、保険業:12.5%


tuition fee

授業料

年間授業料

642,960円

入学金

282,000円

ー施設利用料等その他費用

0円

4年間合計

2,858,500円

entrance exam

入試情報

実施している年内入試

総合型選抜

浪人でも出願できる

出願基準 必須の評定

なし

必須の英語 基準スコア

試験日程 出願締切日

2024/09/04

一次合格発表日

2024/11/01

二次試験日

2024/09/28

合格発表日

2025/02/12

提出書類

志望理由書

その他書類

活動報告書

試験内容

面接

共通テスト

倍率 2025

倍率 2024

7

募集人数

5

補足説明

■出願要件 教員になろうとする強い意欲を有し、合格した場合に入学を確約できる人。 ■出願書類 調査書等、志望理由書、活動履歴書 ■選抜方法等 ①提出された書類(調査書等)並びに面接により、総合判定のうえ合格内定者を決定します。なお、志望理由・活動履歴書は点数化することはありませんが、面接の参考資料として使用します。試験は千葉大学西千葉キャンパス教育学部校舎で行います。 ②合格内定者となった者は、令和7年度大学入学共通テストを資格試験として課します。指定する教科・科目の成績の総得点(300点満点)の概ね65%に達した合格内定者を最終合格者として決定します。 ■試験当日における「活動履歴を証明する資料」の持参 乳幼児教育コースの受験者は、面接にあたって「活動履歴書」に記載した活動内容を証明できる資料等(コピー可)がある場合には、試験当日に持参してください。 (例)子どもとの交流を中心とする課外活動、ボランティア活動、社会活動などの受入先による証明書(形式は自由だが、活動内容及び活動期間は必ず記入されていること。) なお、これらの資料は活動履歴書の内容を把握するために持参してもらうもので、点数化して評価するためではありません。したがって、持参できるものが何もない場合には、持参しなくても構いません。 ■面接 志望理由・活動履歴書をふまえて個人面接あるいは集団面接を行います。(面接資料作成を含む) ■活動履歴書の記載事項について 高等学校在学中などにおける子どもとの交流を中心とする課外活動、ボランティア活動、社会活動などについて、その内容やそこから学んだことをできるだけ具体的に記載してください。 また、千葉大学教育学部が関わる高大連携授業、サイエンススタジオCHIBAに加えて、千葉大学が主催する高大連携によるASCENTプログラム、高等学校が開設している教員基礎コースへの参加等について、ぜひ記載してください。


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