作成日: 2025/4/11 更新日:2026/8/18
養護教諭になるには？難しさ・年収・必要な資格を高校生向けに解説
「養護教諭のなり方は？」「保健室の先生になるのに必要な資格は？」
この記事では、主に以下のことを解説します。
- 養護教諭になる方法
- 養護教諭（教員採用試験）の難しさ
- 養護教員の年収
- 必要な資格・免許の種類
- 保健室の先生の給料
- 仕事内容・やりがい・働き方
- 高校生の進路・おすすめの大学
養護教諭に興味のある人や、養護教諭を目指している高校生はぜひ最後まで読んでみてください。
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この記事を書いた人
年内入試ナビ編集部
年内入試ナビ編集部は、総合型選抜並びに推薦入試対策の専門塾ホワイトアカデミー高等部の講師経験者で構成されています。 編集部の各メンバーは社会人のプロ講師という立場で高校生の総合型選抜や公募推薦・指定校推薦対策のサポートを現役で担当しています。 メンバーの一例としては、「大学受験の指導実績が15年越えの講師や総合型選抜・公募推薦対策の専門塾を現役で運営している塾長、教員免許保有者等が在籍。 各教員の指導経験に基づいた実体験の情報をベースに年内入試関連の様々な情報を定期的に配信しています。
目次
養護教諭になる方法
養護教諭（保健室の先生）になるには、以下の2つのステップが必要です。
ステップ | 内容 |
養護教諭免許状を取得する | 大学・短大・専門学校の養護教諭養成課程で所定の単位を修得し、都道府県教育委員会から免許状の授与を受ける |
採用試験に合格し、学校に就職する | 公立学校は各都道府県の教員採用試験に合格する。私立学校は各校独自の採用試験を受験する |
免許を取得するだけでは養護教諭として働けません。免許取得後に採用試験を突破することが必要です。
養護教諭免許状を取得する
養護教諭免許状は、大学・短大・専門学校の養護教諭養成課程に進学し、所定の科目・単位を修得することで取得できます。
免許状の種類は「1種・2種・専修」の3種類あり（詳細は後述）、進学する学校の種類によって取得できる免許が異なります。
免許の種類 | 主な取得ルート | 必要単位数 |
2種免許状 | 短大・専門学校（2年制） | 50単位以上 |
1種免許状 | 4年制大学 | 64単位以上 |
専修免許状 | 大学院（修士課程） | 88単位以上 |
どの免許状でも養護教諭として働けますが、採用試験では1種免許状保持者が優遇される傾向があります。
公立学校：教員採用試験に合格する
公立の小・中学校・高校に養護教諭として勤務するには、各都道府県が実施する「教員採用試験（養護教諭）」に合格する必要があります。
試験の主な内容は以下の通りです。
試験の種類 | 内容 |
筆記試験 | 教育法規・教育心理・衛生学・看護学など養護教諭に必要な知識を問われる |
面接試験 | 教育者としての適性・人間性・職業への意欲が評価される |
実技試験 | 応急処置・保健指導に関する実践的なスキルが求められる場合がある |
試験の難易度や形式は自治体によって異なります。過去問の分析・教育現場でのインターンシップ・専門の試験対策講座の活用が有効です。
私立学校：各校独自の採用試験を受験する
私立学校の場合は、各学校が独自に採用試験を実施します。
一般の就職活動と同様に、養護教諭の採用情報を学校のウェブサイトや求人サイトで確認し、自分でエントリーします。
試験の基本的な内容は公立学校と大きく変わりませんが、学校ごとの教育理念への理解が重視されます。
養護教諭になるのはどれくらい難しい？
養護教諭（教員採用試験）の難易度は、他の校種・教科と比較して高い傾向にあります。
令和8年度（2025年実施）養護教諭の全国平均倍率は8.8倍で、前年度の7.7倍からさらに上昇し、過去5年間で最も競争が激しい結果となりました。
自治体による差も極めて大きく、富山県（51.0倍）のような超高倍率の自治体もあれば、岩手県（2.6倍）のような比較的狙い目の自治体もあります。
比較指標 | 詳細 |
全国平均倍率（令和8年度） | 8.8倍（前年度7.7倍からさらに上昇） |
自治体別の倍率幅 | 最高51.0倍（富山県）〜最低2.6倍（岩手県） |
各校種との比較 | 小学校（2.0倍）・中学校（3.6倍）・高校（4.2倍）と比べて高い |
各学校への配置人数 | 1校に1名が基本のため採用枠が少ない |
難しい主な理由
- 1校に1名の配置が基本で、採用枠が非常に少ない
- 養護教諭は全体的に倍率が高い傾向が続いており、10倍を超えている自治体が24もあります
- 看護師などの社会人経験者も受験するため、競争がさらに激化する
- 医療と教育の両方の知識が求められる専門性の高さ
「狭き門」であることを念頭に置き、養成施設在学中から計画的な対策が必要です。
養護教員の年収はいくらですか？
養護教諭の年収は、勤務する学校の種別・地域・雇用形態によって大きく異なります。
公立学校の養護教諭は地方公務員の給与体系が適用されます。
「Jobtag」によると「養護教諭」の年収は平均は735.2万円とされています。
ただし、小中高どの学校に配属になるか、私立か公立かなどによって、給与は大きく変動します。
学校種別・勤務形態別の年収目安
勤務先・形態 | 年収目安 |
公立小・中学校（常勤） | 約660万円（地方公務員給与体系） |
公立高等学校（常勤） | 約700〜720万円（地方公務員給与体系） |
私立学校（常勤） | 学校によって大きく異なる（400〜700万円程度） |
非常勤・臨時採用 | 時給・日給換算で常勤より低い水準 |
年収に影響する主な要素
要素 | 内容 |
学校種別 | 高校の方が小・中学校より平均年収が高い傾向がある |
勤続年数 | 勤続年数が増えるほど昇給が見込まれる。定年まで安定して収入が上がる |
地域 | 都市部と地方では地域手当に差がある |
公立か私立か | 公立は公務員給与で安定。私立は学校によって大きく差がある |
勤続年数が増えるにつれて給料が上がるため、長い目で見た時に安定して収入を得られる職業です。
養護教員になるにはどんな資格が必要ですか？
養護教諭として働くには、「養護教諭免許状」が必須です。
養護教諭免許状は「2種・1種・専修」の3種類があり、それぞれ取得ルートと必要な学歴が異なります。
種類 | 必要な学歴 | 主な取得条件 | 業務範囲への影響 |
2種免許状 | 短大・専門学校卒業相当 | 養護教諭養成課程で50単位以上を修得 | 保健室業務全般（健康相談・応急処置・保健指導など）が可能 |
1種免許状 | 4年制大学卒業相当 | 養護教諭養成課程で64単位以上を修得 | 2種と同様の業務に加え、教育委員会での指導主事などの上級職も視野に入る |
専修免許状 | 大学院修士課程修了相当 | 1種取得後、大学院で88単位以上を修得 | 教育委員会での政策立案・大学での教育・研究職なども視野に入る |
どの免許状でも保健室業務の内容に大きな違いはありません。
ただし採用試験では、同点の場合に1種免許状の保持者が優先される傾向があるため、高校生には1種免許状の取得を目指せる4年制大学への進学が推奨されます。
養護教諭免許状は幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校すべての校種で有効です。
看護師免許を持っている場合
看護師の免許を持ち、3年以上の看護業務経験がある人は、特例措置によって養護教諭2種免許状を取得しやすくなっています。
社会人や看護師からのキャリアチェンジを考えている場合は、通信制大学などを活用して取得を目指せます。
保健室の先生の給料は高いですか？
公立学校に勤務する養護教諭は地方公務員の給与体系が適用されるため、民間企業の同年代と比較すると給料は高い水準にあります。
国税庁の「令和5年分 民間給与実態統計調査」によると、民間企業に勤める給与所得者の平均年収は460万円ということなので、公立小学校に勤務する教諭や養護教諭の平均年収の方が200万円ほど高い可能性があります。
比較対象 | 平均年収目安 |
公立学校の養護教諭（小・中学校） | 約660万円 |
公立高等学校の養護教諭 | 約700〜720万円 |
民間企業の給与所得者（全体平均） | 約460万円 |
「給料が高い」とされる主な理由
- 地方公務員の給与体系で安定した昇給がある
- ボーナスは年2回・合計169万円超（小・中学校教員平均）と充実している
- 育休・産休・各種手当など福利厚生が手厚い
一方で「給料が高いとは言えない」と感じる理由
子どもたちが帰宅した後にも、健康診断の準備・掲示物の作成・保健関係の事務作業・職員会議などを行う必要があり、残業も多いといえます。
また、公立の学校に勤める教育職員は時間外勤務手当の支給対象外です。
年収の絶対値は高い水準にありますが、業務の多さや時間外勤務手当が支給されない制度的な特性を踏まえると、「コスパが高い職業」とは単純に言い切れない面もあります。
養護教諭とは
養護教諭とは、学校における健康管理の専門家として、児童生徒の心身の健康をサポートする役割を担う教育職員です。
「保健室の先生」として知られており、教育職員免許法に基づく教員免許状を持つ専門職です。
体のケアだけでなく、いじめ・不登校・心の問題を抱える生徒の相談支援も重要な役割の一つです。
参照：養護教諭｜文部科学省
養護教諭の仕事内容
業務内容 | 詳細 |
怪我・体調不良への応急処置 | 怪我や病気の初期対応を迅速に行い、必要に応じて医療機関の受診を促す |
定期健康診断の準備・サポート | 健康診断の準備をして学校医・学校歯科医をサポートし、結果に基づいて個別フォローアップを行う |
保健教育 | 感染症予防・メンタルヘルス・健康的な生活習慣などの指導を行う |
健康相談 | 体の悩みだけでなく、心の問題を抱える生徒の相談に応じ、必要に応じて専門機関につなぐ |
環境整備・健康サポート体制の強化 | 保護者・教職員と連携して学校全体の健康管理体制を整える |
学校保健に関する事務・記録管理 | 保健室の記録・保健だよりの作成・保健委員会の運営など |
体のケアと心のケアの両方に関わる、学校にとって欠かせない専門職です。
養護教諭のやりがい
やりがい | 詳細 |
生徒の心の声に寄り添える | 健康問題や心理的な悩みに耳を傾け、サポートすることで生徒の未来に影響を与えられる |
生徒の自立心を育てられる | 健康教育を通じて生徒が自己管理能力を高め、健康的な生活習慣を身につける手助けができる |
学校全体の健康文化を支えられる | 保護者・教職員と協力し、安心して学べる環境づくりに貢献できる |
生徒の成長を近くで見守れる | 入学から卒業まで生徒の成長を継続して支援できる、長期的なやりがいがある |
専門知識を幅広く活かせる | 医療・心理・教育の知識を統合して使う、高い専門性が実感できる |
生徒と学校全体を支える存在として、日々充実感を持ちながら働ける職業です。
養護教諭の働き方
養護教諭は基本的に学校の勤務時間に合わせて働きます。
行事や緊急対応・事務作業が重なる場合は残業が発生することもあります。
勤務形態 | 特徴 | メリット | デメリット |
公立学校（常勤） | 地方公務員として勤務。昇給・ボーナス・育休等の福利厚生が整っている | 安定した収入と福利厚生がある | 採用倍率が高く就職が難しい |
私立学校（常勤） | 各校の給与体系・福利厚生が適用される | 学校によってはキャリアを積みやすい | 学校ごとに待遇に差がある |
非常勤・臨時採用 | 育休代替・産休代替などの短期雇用 | 経験を積みながら常勤採用を目指せる | 雇用が不安定で収入が低め |
学校の種類によって1校に1名または複数名が配置されます。
1名配置の学校では、一人で保健室業務全般を担う「一人職場」になることも多いです。
夏休みなどの長期休暇中も教諭は通常勤務であり、健康診断の準備・研修・事務作業などを行います。
養護教諭という職業の注意点
注意点 | 詳細 |
教員採用試験の倍率が高い | 全国平均8.8倍（令和8年度）と、他の校種・教科に比べて倍率が高い。自治体によっては50倍を超える場合もある |
一人職場になる場合がある | 1校に1名の配置が多く、保健室業務を一人で担う環境では、相談相手を見つけにくい孤立感を感じることがある |
時間外勤務手当が支給されない | 公立学校の教育職員は時間外勤務手当の対象外。代わりに「教職調整額（給料の4%）」が支給される |
精神的なプレッシャーがある | 生徒の命や心の問題に関わる重大な判断を迫られる場面があり、一人で抱え込みすぎないことが大切 |
幅広い専門知識の継続学習が必要 | 医療・教育・心理・福祉にわたる最新の知識を常にアップデートし続ける必要がある |
少子化による採用枠の変動 | 学校数の減少に伴い採用枠が変動する可能性がある |
一人で抱え込みすぎないように、養護教諭以外の同僚とも相談できる関係を職場で築くことが重要です。
高校生の進路
養護教諭を目指す高校生の進路は、「取得を目指す免許の種類」によって分かれます。
1種免許状を取得するなら4年制大学に進学する
養護教諭1種免許状を取得する場合、4年制大学の養護教諭養成課程に進学します。
メリット | デメリット |
採用試験で1種免許が有利に働く | 修業年限が4年間と長い |
心理学・保健学・教育学などを深く学べる | 学費が短大・専門学校より高くなる |
専修免許状（大学院）へのキャリアアップが容易 | — |
卒業後の選択肢（進学・就職）が広がる | — |
4年制大学では、看護学科・養護教諭養成課程・保健学科などが養護教諭1種免許状の取得を目指せる主な学科です。
2種免許状を取得するなら短大・専門学校に進学する（最短）
短期大学や専門学校（2年制）の養護教諭養成課程で、最短2年で2種免許状を取得できます。
メリット | デメリット |
最短2年で免許状を取得できる | 1種より採用試験で不利になる場合がある |
学費を抑えられる | 将来的なキャリアアップの選択肢が限られる |
早く現場に出て経験を積める | — |
2種取得後に編入や追加取得で1種を目指すルートもあります。
おすすめの大学
養護教諭1種免許状の取得を目指せる大学を紹介します。
北里大学 看護学部 看護学科
看護師・保健師・助産師・養護教諭など6つのパターンの資格取得が可能な学科です。
特徴 | 内容 |
資格取得の幅広さ | 養護教諭1種免許を含む6パターンの資格取得に対応したカリキュラムがある |
実習環境 | 豊富な実習を通じて、養護教諭として必要なスキルを現場で身につけられる |
卒業後サポート | 生涯学習をサポートするプログラムが整備されており、卒業後もキャリアを支援する |
杏林大学 保健学部 看護学科
ヘルスプロモーションを実践する力を養う、看護師と養護教諭の統合カリキュラムが特徴の学科です。
特徴 | 内容 |
統合カリキュラム | 看護師と養護教諭を目指す統合カリキュラムで、高い専門性を習得できる |
特別支援対応 | 発達障がいや特別支援が必要な子どもたちの支援に特化した授業・実習がある |
実践重視 | 現場で即戦力として活躍できる実践的な知識・スキルを習得できる |
京都橘大学 看護学部 看護学科
学外実習で実際の教育現場に触れられるカリキュラムと、国際看護・災害看護の分野に力を入れた大学です。
特徴 | 内容 |
多様な学外実習 | 看護学部での実践的な学びを通じて養護教諭に必要な知識を深め、学外実習で実際の教育現場に触れられる |
国際・災害看護 | 国際看護や災害看護の分野に力を入れており、幅広い視野を持つ養護教諭を目指せる |
社会貢献意識 | 社会貢献を意識した教育が行われており、地域や社会との連携を重視している |
よくある質問
養護教諭に向いている人の特徴は？
特徴 | 理由 |
子どもへの愛情と理解力がある人 | 子どもの小さな変化に気づき、一人ひとりの個性を理解して支援する力が求められるから |
コミュニケーション能力が高い人 | 子どもの話に耳を傾け、分かりやすく伝え、信頼関係を築ける包容力が重要だから |
冷静さと判断力がある人 | 緊急時でも落ち着いて適切に対応できる力が不可欠だから |
幅広い専門知識を持てる人 | 医学・看護・教育・心理など多分野の知識を活用する場面が多いから |
学び続けられる人 | 最新の医療知識・教育情報をアップデートし続ける意欲が大切だから |
連携力がある人 | 担任・管理職・保護者・専門機関と協力して生徒を支援する場面が多いから |
看護師・社会人から養護教諭になれる？
なれます。
看護師の資格と3年以上の看護業務経験がある場合、特例措置によって養護教諭2種免許状を取得しやすくなっています。
通信制大学（人間総合科学大学・聖徳大学・姫路大学など）では、働きながら養護教諭1種免許状の取得を目指せるカリキュラムが整っています。
免許状取得後に教員採用試験を受験することで、養護教諭としてのキャリアをスタートできます。
養護教諭と保健師の違いは？
比較項目 | 養護教諭 | 保健師 |
主な活躍の場 | 学校（幼稚園〜高校・特別支援学校など） | 保健所・市区町村・企業・病院など |
対象 | 主に児童・生徒 | 地域住民・企業従業員・妊産婦など幅広い対象 |
必要な資格 | 養護教諭免許状 | 保健師免許（看護師免許も必須） |
免許の種類 | 教員免許（文部科学省） | 国家資格（厚生労働省） |
どちらも「人々の健康を支える専門職」という点では共通しています。
学校という場で子どもを支えたい場合は養護教諭、地域や社会全体の健康に関わりたい場合は保健師が向いています。
養護教諭の将来性・キャリアパスは？
区分 | 内容 |
将来性 | 少子化による学校数の減少はあるものの、メンタルヘルスや健康課題の多様化により養護教諭の必要性は一定程度維持される見込み |
キャリアパス | 学校勤務→主任養護教諭→指導主事（教育委員会）→大学での教育・研究職 |
専修免許状の活用 | 大学院（修士課程）修了で取得できる専修免許状はキャリアアップで有利になる |
まとめ
この記事では、養護教諭になる方法・難しさ・年収・必要な資格・仕事内容まで解説しました。
重要なポイントをまとめます。
- 養護教諭になるには「養護教諭免許状の取得」→「教員採用試験の合格」の2ステップが必要
- 教員採用試験の倍率は全国平均8.8倍（令和8年度）と高く、1校1名配置が基本のため採用枠が少ない
- 公立学校の年収は約660〜720万円（地方公務員給与体系）で、民間企業平均より高い水準
- 免許状は2種・1種・専修の3種類。採用試験では1種免許状保持者が有利になる傾向がある
- 1種免許状を目指すなら4年制大学（看護学科・保健学科・教育学科など）への進学が基本
- 2種免許状なら短大・専門学校（2年制）で最短取得が可能
- 看護師・社会人からの転職も可能で、通信制大学の活用が有効
まずは志望する大学・短大のオープンキャンパスに参加し、養護教諭養成課程の内容と卒業生の採用試験合格実績を確認してみてください。
本記事が養護教諭の全体像を理解する参考になれば幸いです。
養護教諭になるには？なり方・必要な資格・仕事内容を解説
この記事の監修者
竹内 健登
東京大学工学部卒業。総合型選抜並びに公募推薦対策の専門塾「ホワイトアカデミー高等部」の校長。 自身の大学受験は東京大学に加え、倍率35倍の特別選抜入試を使っての東京工業大学にも合格をし、毎年数人しか出ないトップ国立大学のダブル合格を実現。 高校生の受験指導については東京大学在学時の家庭教師から数えると約10年。 ホワイトアカデミー高等部の創業以来、主任講師の一人として100人以上の高校生の総合型選抜や公募推薦をはじめとした特別入試のサポートを担当。 早慶・上智をはじめとした難関大学から中堅私立大学まで幅広い大学に毎年生徒を合格させている。 2023年には、「勉強嫌いな子でも一流難関大学に入れる方法」という本を日経BPから出版。