哲学とは何を学ぶ学問？学ぶことや就職先を解説

学問分野

主なテーマ

説明

倫理学（エティックス）

善悪、正義、道徳、義務、自由意志、最大多数の最大幸福、道徳的責任、義務論、功利主義、徳倫理学など。

道徳的な価値や行動が正しいかどうかを問う。例えば、「何が正しい行動か？」や「善とは何か？」を探求する。

形而上学（メタフィジックス）

実在、存在、物質と精神、普遍と個物、時間と空間、因果関係、物理的世界と非物理的世界の関係、宇宙の成り立ちなど。

宇宙や物質、精神の最も基本的な性質を探る。例えば、「物質は実在するのか？」や「時間はどう存在するのか？」を問う。

認識論（エピステモロジー）

知識の源、知識の正当性、真理、信念、証拠、感覚と理性、認識の限界、懐疑主義、経験論と合理論など。

知識を得る方法やその正当性を考える。「我々はどうして知っていると言えるのか？」を問う。

存在論（オントロジー）

存在の本質、物事が存在する理由、物質的存在と精神的存在の違い、存在するもののカテゴリー、存在の階層など。

「存在するとはどういうことか？」を問い、物質と精神の違いや、物事が存在する本質について探求する。

政治哲学（ポリティカル・フィロソフィー）

正義、自由、平等、権力、国家の正当性、民主主義、社会契約、個人と集団の利益、政治的権利、社会的義務など。

どのような社会や政治体制が公正で正義を実現するかを考える。「正義とは何か？」「自由と平等のバランスは？」など。

論理学（ロジック）

推論の方法、命題論理、三段論法、演繹法、帰納法、証明と反証、論理的誤謬、論理的結論の導出など。

正しい論理的推論を導く方法を学ぶ。推論の誤りを避け、論理的に正しい議論の構築法を理解する。

美学（アートフィロソフィー）

美とは何か、芸術とは何か、芸術の目的、芸術と感情、美的評価、芸と倫理の関係など。

美や芸術に関する哲学的探求。芸術が感情や思想をどう表現し、何を目的とするのかを問う。

宗教哲学（フィロソフィー・オブ・リリジョン）

神の存在証明、宗教的経験、信仰と理性、宗教と倫理、宗教と科学の関係、宗教的真理、宗教的多様性など。

宗教的信念や神の存在を理論的に考察する。信仰と理性、宗教と倫理がどのように関係するかを探る。

社会哲学（ソシアル・フィロソフィー）

社会契約、社会的正義、平等と自由、貧困と格差、権利と義務、社会の構造と機能、個人と社会の関係、文化と社会など。

社会の仕組みや問題を考える。平等や自由、貧困、格差の問題をどう解決するかを問う。

言語哲学（フィロソフィー・オブ・ランゲージ）

言語と意味、言語の構造、言葉の使い方、言語の限界、コミュニケーション、意味論、言語と現実の関係、言語の解釈など。

言葉と意味、言語が現実世界をどう表現するかを考える。言語の限界や解釈方法を深く探る。

主なテーマ

解説

善悪、正義、道徳、義務

善い行動と悪い行動、正義や義務に関する問いを考察します。社会や個人の行動を評価し、道徳的な判断を導きます。

自由意志、最大多数の最大幸福

人々の自由や選択、社会全体の幸福を最大化するための方法について議論します。功利主義といった理論も含まれます。

道徳的責任、義務論、功利主義

人間がどのような義務を果たすべきか、または最大多数の幸福を優先するべきかという倫理的選択肢について検討します。

主なテーマ

解説

実在、存在、物質と精神

実際の世界とその本質、物質と精神がどのように関係しているかを探求します。

普遍と個物、因果関係

普遍的な存在（普遍）と個別の物事（個物）の違いや因果関係について考察します。

時間と空間、宇宙の成り立ち

時間や空間がどのように実在するのか、または認識されるのかについて議論します。宇宙がどのように成り立っているかも重要なテーマです。

主なテーマ

解説

知識の源、正当性、真理

知識がどのように得られるのか、またその知識が正当化されるための条件について議論します。

信念、証拠、懐疑主義

知識や信念の間にどのような関係があるのか、またどのような証拠が有効かを探ります。懐疑的な立場も取り上げられます。

経験論と合理論

経験による知識（経験論）と理性に基づく知識（合理論）の違いを考えます。

主なテーマ

解説

推論の方法、命題論理

推論を正しく行うための論理的手法（命題論理、三段論法など）について学びます。

演繹法、帰納法

演繹法（一般から特定を導く方法）と帰納法（特定の事実から一般的な法則を導く方法）の違いを学びます。

論理的誤謬、証明と反証

論理的な誤り（誤謬）を識別し、論理的に正しい証明と反証の方法を学びます。

主なテーマ

解説

美とは何か、芸術の目的

美しさとは何か、芸術がなぜ存在するのかを探求します。

芸術と感情、美的評価

芸術作品がどのように感情を表現し、どのように評価されるのかについて考察します。

芸と倫理の関係

芸術作品と倫理がどう関係しているのか、道徳的に問題がある作品が受け入れられるかという問題も含まれます。

主なテーマ

解説

神の存在証明、信仰と理性

神の存在をどう証明するか、信仰と理性がどのように調和するかを考えます。

宗教と倫理、宗教的多様性

宗教が倫理とどう関わるか、また異なる宗教がどう共存できるかを探求します。

主なテーマ

解説

社会契約、社会的正義

社会における正義や公平を実現するためにはどのような制度が必要か、社会契約について考えます。

平等、自由、貧困と格差

社会の不平等や貧困を解消するためにはどのようなアプローチが必要かを考えます。

主なテーマ

解説

言語と意味、言語の構造

言語がどのように意味を伝えるのか、言葉の意味や言語構造を探求します。

言語の限界、言語と現実の関係

言語が現実をどのように表現し、限界を持つのか、言葉と現実の関係を考えます。

時代/地域

主要な特徴

代表的な哲学者

主なテーマや問題

古代哲学

哲学の起源、理性と道徳、形而上学の基礎が築かれる時代。

ソクラテス、プラトン、アリストテレス

存在、倫理、政治、知識、自然界の法則

東洋哲学

宇宙、道徳、自己の本質、精神的成長が強調される。

孔子、老子、仏陀、ガンディ、井上円了

自己、自然、道徳、倫理、無常、解脱、瞑想

西洋近代哲学

理性と論理、個人主義、科学と合理性の発展が特徴。

デカルト、カント、ニーチェ、ヘーゲル

知識、倫理、政治、認識、存在、自由意志、理性

現代哲学

科学技術の進展と共に多様な思想が現れる。

ニーチェ、サルトル、ウィトゲンシュタイン

実存、言語、社会、論理、認識、個人と集団、倫理問題

メリット

解説

批判的思考能力の向上

物事を深く考え、異なる視点から問題を検討する能力が養われます。

自己認識の深化

自分の価値観や信念、行動の根拠を考えることで、自己理解が深まります。

多様な視点から物事を考える能力向上

異なる思想や理論を学び、柔軟で広い視野を持つことができます。

倫理的判断力の強化

複雑な社会的問題に対して、道徳的・倫理的な観点からの判断力が養われます。

論理的な問題解決力の向上

明確で合理的な議論を行う方法を学ぶことができ、意思決定に役立ちます。

深い人生の意味の追求

人生や存在の意味について考えることで、より豊かな人生観を育むことができます。

デメリット

解説

実用性の欠如

抽象的で理論的な内容が多く、実生活で直接的に役立つ場面は少ないことがあります。

時間と労力のかかる学問

多くの抽象的な概念や複雑な理論を理解するには、長期間の学習が必要です。

答えが見つからないことが多い

明確な答えを得るのが難しく、問い続けることが求められます。

現実的な成果が見えづらい

実際的な問題解決には時間がかかり、成果が見えづらい場合があります。

哲学的な議論が難解になることがある

初学者にとっては、専門用語や抽象的な概念が難しく感じられることがあります。

精神的なストレスを引き起こす可能性

人生や存在、倫理などの深い問題に直面することで、精神的な負担や不安を感じることがあります。

大学名

特徴

東京大学

日本のトップ大学で、古代から現代まで幅広い哲学の分野をカバー。特に倫理学、形而上学、現象学に強み。

京都大学

哲学的思想の歴史や西洋哲学を深く学べ、現代哲学や東洋哲学にも焦点を当てている。学際的な研究も盛ん。

大阪大学

西洋哲学、東洋哲学、現代哲学を横断的に学び、哲学的な問題を社会的視点からアプローチする。

名古屋大学

哲学の深い学問的探究に加えて、心理学や社会学との関連を意識した学びが特色。

東北大学

形而上学や認識論、倫理学などに強みを持ち、国内外の哲学者と連携して研究を行う。

明治大学

実存主義や現代哲学、倫理学を中心に、多様な思想を学ぶことができ、社会哲学にも力を入れている。

上智大学

特に西洋哲学に強みを持ち、聖書学やキリスト教哲学を学べる。国際的な視野を持った哲学教育が行われている。

学部・学科

主に学べる哲学分野

文学部

哲学、倫理学、思想史、宗教学、文化哲学、近現代哲学、東洋哲学、西洋哲学など

教養学部

一般教養としての哲学、倫理学、社会思想、思想文化

総合人間学部

哲学、倫理学、社会学、人文学、思想文化など

法学部（法哲学）

法哲学、倫理学、法律理論、社会契約論など

医学部（医療哲学）

医療倫理学、医療哲学、生命倫理学

選び方のポイント

具体的な内容

確認すること

西洋哲学・東洋哲学の選択

西洋哲学: 近現代哲学、倫理学、論理学、存在論など-

東洋哲学: 仏教、道教、儒教、インド哲学など

自分が学びたい哲学の分野を決める。どちらに強みがある大学か確認。

教授陣の専門分野

各教授がどの哲学分野を専門としているか

論文や研究成果を調べ、興味のある分野に特化した教授がいるか確認

教授陣の研究テーマや専門分野が自分の興味に合っているか調べる。

卒業後の進路サポート

就職支援の充実度（キャリアセンター、インターンシップなど）

大学院進学率、進学支援の有無

卒業後の就職サポートや大学院進学サポートが充実しているか確認する。

特徴

説明

表面的な思考に固執する

哲学は深い問題を探求し、表面的な解答では満足しないため、表面的な理解で満足してしまうと難しく感じることが多い。

抽象的な思考が苦手

哲学では具体的な事実にとらわれず、抽象的な理論や概念について考えることが重要。抽象的な思考が苦手だと学びが難しくなる。

結論をすぐに求める

哲学では答えが明確でない場合が多く、結論を急ぐことなくじっくりと考え続ける姿勢が求められる。結論を急ぎすぎる人には向かない。

自分の意見に固執する

哲学は他者の意見を尊重し、さまざまな視点を受け入れる柔軟性が必要。自分の意見に固執し、他の視点を受け入れないと理解が深まらない。

感情的に反応しやすい

哲学では理性的な議論が求められるため、感情的に反応しすぎると冷静な思考ができなくなり、議論を進めることが難しくなる。

簡単な解決策を求める

哲学はしばしば複雑で多義的な問題を扱うため、単純な解決策を求める姿勢では理解が浅くなる。問題を深く掘り下げる姿勢が必要。

決められた方法論に頼る

哲学は一つの方法論に従うわけではなく、柔軟にさまざまなアプローチを試みる必要がある。決められた方法に頼りすぎると新たな視点を得ることができない。

短期間での成果を期待する

哲学の学びは時間がかかり、成果がすぐに見えるわけではない。短期間で成果を求める人には向かない。

疑問を抱かない

哲学は疑問を持ち続けることが大切で、常に「なぜ？」と問い続ける姿勢が必要。疑問を持たない、または疑問を避ける人には向かない。

現実的な問題にしか興味がない

哲学は現実の枠を超えた抽象的な問題にも深く関わる。現実的な問題にしか関心がないと、哲学の深遠な問いに興味を持ちにくい。

資格名

説明

関連分野

教員免許（中・高）

哲学を学び、教員免許を取得することで、中学校や高等学校で哲学（倫理学、社会科など）を教えることができる。

教育学、倫理学

社会福祉士

社会福祉の分野で人々を支援する資格。倫理学や人間理解を学んだ哲学の知識が役立つ。

倫理学、社会福祉学

公認心理師

心理学の専門知識を生かして、心理的なサポートを提供する資格。哲学的なアプローチが心理学と連携することが多い。

心理学、倫理学、認識論

カウンセラー資格

相談支援を行う専門家として、心理的アプローチを学ぶ資格。哲学的思索を通じて人間理解が深まる。

心理学、倫理学、社会福祉学、教育学

宗教者（牧師・神父など）

宗教的な価値観や倫理を基盤にした仕事。宗教哲学や倫理学の理解が求められる。

宗教哲学、倫理学、神学

業界

代表的な職業

詳細

教育

教員（中高の社会科、倫理学、大学教授）

哲学を学ぶことで、教育機関で哲学や倫理学を教える教師、大学教授として活躍することができます。

IT・コンサル

ITエンジニア、経営コンサルタント、マーケティング職

論理的思考や問題解決能力が重視されるIT業界やコンサルティング業界で活躍することが可能です。

法律

弁護士、法務職、パラリーガル

哲学的思考力を活かして法的問題に対処する弁護士や法務担当者として働く道があります。

社会福祉・NGO

社会福祉士、NGOスタッフ、ボランティアコーディネーター

人間理解や倫理的視点を活かして、福祉、NGO、ボランティア組織で社会貢献活動を行うことが可能です。

心理学・カウンセリング

心理カウンセラー、臨床心理士、学校カウンセラー

哲学で培った人間理解や倫理的判断力を生かして、心理的なサポートを提供する職業に就くことができます。

宗教・哲学

牧師、神父、僧侶、宗教研究者

宗教哲学や倫理学を学んだ学生は、宗教関連の職業に就くことが多く、信者の指導や宗教施設で働きます。

研究職

研究者（大学、シンクタンク、リサーチ機関）

哲学的探究心を活かして、学術研究やリサーチ機関で哲学の研究を続ける道があります。

広告・広報

広告プランナー、PR担当者、メディアコーディネーター

創造的思考や倫理的観点を活かして、広告や広報業界で人々にメッセージを伝える仕事に就くことができます。