東京大学

■「教育とは何か」を哲学・歴史・人間・臨床の4つの視点から考える 教育学コースでは、西洋と日本の教育の歴史的部分析、人間の発達と教育の意味、教育の思想の考察など、教育とは何かという教育学の原理的な問いを共通の基盤としながら、多様な方法を活用した専門的な研究を行います。 ■学校教育から生涯学習・教育行政等、教育現場への実践的なアプローチ 教育実践・政策学コースでは、学校、図書館・公民館・博物館、地域、教育行政など、教育という作用が表れる「現場」にこだわり、よりよい社会を実現するための教育を構想します。 ■「身体」を切り口に、脳や心の問題まで含む多様なテーマを学ぶ 身体教育学コースでは、身体の形と理を知り、様々な刺激に対するからだの適応と破綻、からだの発達と加齢変化、生活習慣や環境との関わりなどを学校・家庭、社会における様々な指導・教育事象の中から考究する研究と実践的活動を行います。